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针对高校普遍开设的计算机语言类课程在教学环节中存在的问题,充分分析了课程与计算思维的内在联系,引入了任务驱动的教学方法,重新构建了计算机语言类课程的理论与实践教学模式。
以计算思维为导向的计算机语言类课程教学模式改革与实践
【摘 要】
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针对高校普遍开设的计算机语言类课程在教学环节中存在的问题,充分分析了课程与计算思维的内在联系,引入了任务驱动的教学方法,重新构建了计算机语言类课程的理论与实践教学
【机 构】
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黑龙江工业学院
【出 处】
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鸡西大学学报：综合版
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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2014年黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题“以计算思维为导向的计算机语言类课程教学改革与实践”的阶段成果,项目编号：14G318.
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