【摘 要】
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新型冠状病毒肺炎是可通过人与人之间传播的新发传染病,具有传染性强、传播速度快、影响范围大等特点,人群普遍易感等特点[ 1 ].为阻断疫情向校园蔓延,教育部发出倡议:高校在
【机 构】
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苏州大学护理学院 江苏苏州 215006
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新型冠状病毒肺炎是可通过人与人之间传播的新发传染病,具有传染性强、传播速度快、影响范围大等特点,人群普遍易感等特点[ 1 ].为阻断疫情向校园蔓延,教育部发出倡议:高校在疫情防控期间的在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”[2].苏州大学按照教育部文件精神,确定2020年春学期延期开学,进行线上教学.护理是一门实践性极强的科学,实践课程教学成效将直接关系到培养计划能否顺利完成.虽然以往护理实践教学过程中采用了微课模式、录播系统等网络教学模式,但大多是线上教学和线下教学相结合.疫情期间,实践课程授课方法、过程考核等方面都面临新的挑战.本文以《综合护理技能训练》课程为例,简要介绍在新冠疫情期间,开展实践课程线上教学的过程以及教学结果.
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