【摘 要】
：
随着我国经济飞速发展,科学技术不断更新换代,现代化的信息技术发展更加稳定并且使用便捷,广泛应用于各行各业,并得到了大范围的普及,教育领域也将现代化的信息技术引入教学
论文部分内容阅读
随着我国经济飞速发展,科学技术不断更新换代,现代化的信息技术发展更加稳定并且使用便捷,广泛应用于各行各业,并得到了大范围的普及,教育领域也将现代化的信息技术引入教学课堂中辅助教学,使初中语文教学课堂质量得到有效提升.在初中阶段的教学过程中将信息技术和语文教学进行深度融合既符合新课改和素质教育的指导要求,培养学生的学科核心素养,对以往教学模式的改进和创新,还可以丰富学生的知识储备量和阅读范围,有效提升初中语文教学课堂的有效性.
其他文献
欲学好初中数学几何证明题,要求学生具备一定的观察能力、探索能力和逻辑思维能力.问题式教学法便是将教材上的知识点以问题的形式呈现在学生面前,让学生投入探索问题、寻求
摘 要：小组合作学习法指的是学生以小组为单位展开学习的一种模式，而地理则属于文理兼容的学科，涉及范围广。在我国传统应试教育模式下，无论是教师还是学生都不曾认识到学习地理的重要性，因此忽略了地理的学习，无法提高学生的地理素养。新课改要求初中地理教学应以学生为主体，通过小组合作学习模式，引导学生独立思考、相互探究，进一步提高地理素养。 关键词：小组合作;初中地理;有效应用 初中生思维处于快速
语文作为教育改革的重中之重,它的课堂教育模式已经发生了很大的改变,其中与多媒体技术相结合的语文课堂,凭借它的趣味性和情境性获得了广大师生的喜爱.多媒体作为近年来的新
随着智能手机、平板电脑等移动学习端的出现,微课学习和研究已成为当前课堂教学的新形式.许多年轻教师利用信息技术知识方面的优势,不断推陈出新,制作了许多优秀微课,在教学
依据教学改革中所提出的全新要求来看,注重学生学习主动性发挥,这需要在教学中得到实践.问题是刺激学生思考和学习的主要元素.立足问题设置,引导学习,这是一个新思路.立足初
思维导图是使用图形辅助厘清发散性思维的图形工具,也称心智导图,将其运用于化学教学中,使用便捷,效果良好,具有实用性.分析了化学课借助思维导图进行教学的运用方式,主要阐