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中图分类号：G847 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）12-000-01
摘 要 随着我国人民整体身体素质的持续提升和体育教学发展水平的不断进步，在羽毛球教学中对比赛模式进行合理的融入有着重要的意义。本文通过阐述比赛模式融入羽毛球教学的价值，对比赛模式融入羽毛球教学的实施对策进行了分析。
关键词 比赛模式 羽毛球教学 实施对策
随着我国素质教育的持续开展和各个阶段的学校对于学生身体素质提升的重视度不断提升，在许多学校的羽毛球教学中开始对于比赛模式进行合理的融入。因此在这一前提下对于羽毛球教学中比赛模式的应用就有着极为重要的教学意义和现实意义。
一、比赛模式融入羽毛球教学的价值
在比赛模式融入羽毛球教学的价值是多方面的，这主要体现在了提升学生的身体素质、提升学生的运动能力、提升学生的竞争意识等环节。以下从几个方面出发，对比赛模式融入羽毛球教学的价值进行了分析。
（一）提升学生的身体素质
在羽毛球教学中对于比赛模式的有效应用可以持续的提升学生的身体素质。众所周知比赛是最好的训练，因此在羽毛球教学中增加比赛的数量、提升比赛的质量则有助于学生运用不同种类的步法和动作来移动到适当的位置来对球进行处理和调整，在这一过程中有效的提升了学生身体的力量、速度、爆发力、耐力。与此同时还能有效的提升学生的抗疲劳能力并且能够有效消除多余的脂肪，最终有助于学生身体素质的持续提升。
（二）提升学生的运动能力
在羽毛球教学中合理运用比赛模式将会使得学生更快的掌握灵活多变的羽毛球运动技巧，这将在无形中有效提升学生的运动能力。除此之外，通过比赛模式中多种战术练习的合理进行也对于学生的反射神经、判断能力、瞬间决策等重要的运动能力提升都有着非常明显的帮助，最终促进学生整体运动能力的有效提升。
（三）提升学生的竞争意识
良好竞争意识的培养对于学生整体素质的提升有着极大帮助。而在羽毛球教学中通过比赛模式的有效融入就可以更好地唤醒学生的竞争意识和学习欲望，从而使得学生的进步欲望和学习动机都得到有效提升，并且更好地磨练学生的意志与品质，与此同时更加有效的培养学生顽强奋斗、顽强拼搏的竞技体育精神。另外，比赛模式的有效进行可以使得学生更好地适应激烈的竞争，在现实意义上也有助于学生更好地融入当今社会，最终在提升学生竞争意识的同时促进学生综合素质的持续进步。
二、比赛模式融入羽毛球教学的实施对策
比赛模式融入羽毛球教学的实施需要合理对策的支持，这主要体现在了训练与比赛合理协调、注重基础教学的进行、比赛结束后注重进行总结等环节。以下从几个方面出发，对比赛模式融入羽毛球教学的实施对策进行了分析。
（一）训练与比赛合理协调
训练与比赛的合理协调需要羽毛球教师在比赛过程中注重让学生对日常的教学内容进行有效的联系与运用，并且应当在根据学生不同的课堂来对比赛内容和比赛强度进行灵活的调整。既让羽毛球技术能力不同的学生进行互相学习，并且进行分组练习与分组对抗，从而使得不同羽毛球程度的学生能够做到互相学习、互相进步。
（二）注重基础教学的进行
基础教学对于羽毛球教学的重要性是不言而喻的，其在比赛模式的融入过程中也有着同等程度的重要性。因此羽毛球教师在对比赛模式进行融入的过程中应当时刻注重安排一定数量、一定强度的基础教学和身体运动，例如可以以赛前热身、小游戏等方式来渗入其中。除此之外，理论教学也是基础教学的重要组成部分，因此羽毛球教学在比赛模式的融入中也应当注重理论视频的播放、运动基础理论讲解等教学的有效进行，从而使得羽毛球学生能够在比赛中更好地对这些基础能力进行进一步的锻炼和提升。
（三）比赛结束后注重进行总结
比赛模式并不仅仅是单纯的进行羽毛球比赛，比赛后的总结往往能够更好地提升学生对于羽毛球的理解。因此羽毛球教师应当在比赛结束后对于学生在比赛中出现的问题进行有效的讲解和总结。例如羽毛球教师可以有效组织学生集体观看自己的比赛视频，在视频中对其在比赛中的优点和出现的问题进行一定程度的讲解和更加细心的指导，从而能够更好地让羽毛球学生通过看比赛来领会和学习自己的不足之处，来进一步培养学生对于比赛的观察能力和分析能力以及更加重要的判断球路的能力，与此同时也能够更好地提升学生的比赛能力和对于裁判法的理解。另外，对于在教学比赛中学生容易出现的问题，羽毛球教师应当注重在接下来的课时进行针对性的集中训练和加强训练，与此同时督促学生在课余时间对比赛中出现的问题和不足通过更多的练习来进行完善与改正。
三、结束语
随着我国羽毛球运动教学水平的持续进步和比赛模式理论水平的持续提升，在羽毛球教学中对比赛模式进行合理融入的重要性也随之提升。因此羽毛球教师在进行教学过程中应当对比赛模式有着清晰的了解，从而能够在此基础上促进我国羽毛球教学整体水平的有效提升。
参考文献：
[1] 范菲.论述比赛训练法在羽毛球教学中的应用[J].科技资讯.2014.3（08）：55-57.
[2] 李义霞.比赛教学法在高职院校羽毛球教学中的运用与研究[J].当代体育科技.2014.3（06）：12-14.
[3] 黄东教.“结构—定向”羽毛球教学模式的构建[J].钦州学院学报.2011.2（03）：102-104.
[4] 赵斌.浅析教学训练模式在羽毛球教学中的运用[J].体育世界（学术版）.2010.03（25）：77-79.
摘 要 随着我国人民整体身体素质的持续提升和体育教学发展水平的不断进步，在羽毛球教学中对比赛模式进行合理的融入有着重要的意义。本文通过阐述比赛模式融入羽毛球教学的价值，对比赛模式融入羽毛球教学的实施对策进行了分析。
关键词 比赛模式 羽毛球教学 实施对策
随着我国素质教育的持续开展和各个阶段的学校对于学生身体素质提升的重视度不断提升，在许多学校的羽毛球教学中开始对于比赛模式进行合理的融入。因此在这一前提下对于羽毛球教学中比赛模式的应用就有着极为重要的教学意义和现实意义。
一、比赛模式融入羽毛球教学的价值
在比赛模式融入羽毛球教学的价值是多方面的，这主要体现在了提升学生的身体素质、提升学生的运动能力、提升学生的竞争意识等环节。以下从几个方面出发，对比赛模式融入羽毛球教学的价值进行了分析。
（一）提升学生的身体素质
在羽毛球教学中对于比赛模式的有效应用可以持续的提升学生的身体素质。众所周知比赛是最好的训练，因此在羽毛球教学中增加比赛的数量、提升比赛的质量则有助于学生运用不同种类的步法和动作来移动到适当的位置来对球进行处理和调整，在这一过程中有效的提升了学生身体的力量、速度、爆发力、耐力。与此同时还能有效的提升学生的抗疲劳能力并且能够有效消除多余的脂肪，最终有助于学生身体素质的持续提升。
（二）提升学生的运动能力
在羽毛球教学中合理运用比赛模式将会使得学生更快的掌握灵活多变的羽毛球运动技巧，这将在无形中有效提升学生的运动能力。除此之外，通过比赛模式中多种战术练习的合理进行也对于学生的反射神经、判断能力、瞬间决策等重要的运动能力提升都有着非常明显的帮助，最终促进学生整体运动能力的有效提升。
（三）提升学生的竞争意识
良好竞争意识的培养对于学生整体素质的提升有着极大帮助。而在羽毛球教学中通过比赛模式的有效融入就可以更好地唤醒学生的竞争意识和学习欲望，从而使得学生的进步欲望和学习动机都得到有效提升，并且更好地磨练学生的意志与品质，与此同时更加有效的培养学生顽强奋斗、顽强拼搏的竞技体育精神。另外，比赛模式的有效进行可以使得学生更好地适应激烈的竞争，在现实意义上也有助于学生更好地融入当今社会，最终在提升学生竞争意识的同时促进学生综合素质的持续进步。
二、比赛模式融入羽毛球教学的实施对策
比赛模式融入羽毛球教学的实施需要合理对策的支持，这主要体现在了训练与比赛合理协调、注重基础教学的进行、比赛结束后注重进行总结等环节。以下从几个方面出发，对比赛模式融入羽毛球教学的实施对策进行了分析。
（一）训练与比赛合理协调
训练与比赛的合理协调需要羽毛球教师在比赛过程中注重让学生对日常的教学内容进行有效的联系与运用，并且应当在根据学生不同的课堂来对比赛内容和比赛强度进行灵活的调整。既让羽毛球技术能力不同的学生进行互相学习，并且进行分组练习与分组对抗，从而使得不同羽毛球程度的学生能够做到互相学习、互相进步。
（二）注重基础教学的进行
基础教学对于羽毛球教学的重要性是不言而喻的，其在比赛模式的融入过程中也有着同等程度的重要性。因此羽毛球教师在对比赛模式进行融入的过程中应当时刻注重安排一定数量、一定强度的基础教学和身体运动，例如可以以赛前热身、小游戏等方式来渗入其中。除此之外，理论教学也是基础教学的重要组成部分，因此羽毛球教学在比赛模式的融入中也应当注重理论视频的播放、运动基础理论讲解等教学的有效进行，从而使得羽毛球学生能够在比赛中更好地对这些基础能力进行进一步的锻炼和提升。
（三）比赛结束后注重进行总结
比赛模式并不仅仅是单纯的进行羽毛球比赛，比赛后的总结往往能够更好地提升学生对于羽毛球的理解。因此羽毛球教师应当在比赛结束后对于学生在比赛中出现的问题进行有效的讲解和总结。例如羽毛球教师可以有效组织学生集体观看自己的比赛视频，在视频中对其在比赛中的优点和出现的问题进行一定程度的讲解和更加细心的指导，从而能够更好地让羽毛球学生通过看比赛来领会和学习自己的不足之处，来进一步培养学生对于比赛的观察能力和分析能力以及更加重要的判断球路的能力，与此同时也能够更好地提升学生的比赛能力和对于裁判法的理解。另外，对于在教学比赛中学生容易出现的问题，羽毛球教师应当注重在接下来的课时进行针对性的集中训练和加强训练，与此同时督促学生在课余时间对比赛中出现的问题和不足通过更多的练习来进行完善与改正。
三、结束语
随着我国羽毛球运动教学水平的持续进步和比赛模式理论水平的持续提升，在羽毛球教学中对比赛模式进行合理融入的重要性也随之提升。因此羽毛球教师在进行教学过程中应当对比赛模式有着清晰的了解，从而能够在此基础上促进我国羽毛球教学整体水平的有效提升。
参考文献：
[1] 范菲.论述比赛训练法在羽毛球教学中的应用[J].科技资讯.2014.3（08）：55-57.
[2] 李义霞.比赛教学法在高职院校羽毛球教学中的运用与研究[J].当代体育科技.2014.3（06）：12-14.
[3] 黄东教.“结构—定向”羽毛球教学模式的构建[J].钦州学院学报.2011.2（03）：102-104.
[4] 赵斌.浅析教学训练模式在羽毛球教学中的运用[J].体育世界（学术版）.2010.03（25）：77-79.