论文部分内容阅读
小学数学中采取小组合作学习的教学方法,有助于提高学生的学习主动性,设计好数学问题,组织学生进行小组合作学习,营造良好的学习氛围,达到良好的教学效果.
探究小学数学中的小组合作学习开展
【摘 要】
：
小学数学中采取小组合作学习的教学方法,有助于提高学生的学习主动性,设计好数学问题,组织学生进行小组合作学习,营造良好的学习氛围,达到良好的教学效果.
【机 构】
：
山西省晋城市泽州县凤城小学 048012
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
知识来源于生活,又用于生活.小学数学基础知识逻辑性强,而且枯燥单一,对于小学生的认知特点,还不能完全理解和消化.如果小学教师结合生活实际展开教学,把单一的知识形象化,具
多年来,由于受各方面因素的影响,小学数学两极分化现象十分严重.因此,在实际教学中,教师应想方设法,培养学生的数学学习兴趣,尊重个体差异,实施分层教学,从实际出发,有效组织
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
小学生的年龄决定了他们的思维特征,是只对具象的事物感兴趣的,而数学往往需要的是抽象思维.因此,在数学教学中应用学具教学,是非常必要的.一方面可以激发学生的学习兴趣,还
目前,糖尿病已经成为继心血管疾病及肿瘤的第3大非传染性疾病,其急慢性并发症和合并症严重危害人们的身心健康,增加患者本人及其家庭乃至社会的经济负担,已成为严重的社会公
语文在九年义务教育中起着非常重要的作用,作为一门基础学科,语言的作用不仅是传达人类文化,而且是一个非常重要的角色,作为促进教学任务的辅助工具,语言的重要性不言而喻.本
在素质教育背景下,传统的数学教学方法已经无法适应现代小学数学的发展,多元化的数学课堂能调动学生的积极性,将课堂内容和课外内容进行有机结合,挖掘生活中的素材,提高了教
目的 观察CT图像引导下192Ir三维腔内后装治疗的肿瘤靶区及危及器官受照射体积剂量参数与肿瘤局部控制率及晚期副反应之间关系.方法 10例局部晚期宫颈癌患者在完成盆腔外照射40 Gy及同期化疗后开始每周1次的CT图像引导下192Ir三维腔内后装治疗,每次治疗前进行CT扫描定位,勾画肿瘤靶区(GTV、CTV)和危及器官,利用PLATO治疗计划系统进行逆向治疗计划设计及优化,CTV单次处方剂量为6 G
剖宫产现已成为产科的重要工具之一,但剖宫产本身有较多风险及并发症,如手术后下肢静脉栓塞,若进而发展为肺栓塞,则后果不堪设想.如何预防及加强此类患者的护理,以减少严重后
随着新课程改革的不断推进和深入,对传统的的教学模式提出了质疑和挑战,以学生为主体的探究式学习不断地渗入到课堂,它以创造性为主要特征,满足社会和学生发展的需求.本文主