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几何概念是数学概念的重要组成部分,对发展学生的观察、操作、想象、分析、推理等能力具有非常重要的作用。教学中,可创设有效的情境帮助学生感知几何概念的表象,再通过学生之间的交流、合作,让学生自主概括几何概念的本质,其间还可以充分利用多媒体的直观性,帮助学生深入理解几何概念。
几何概念教学的有效性思考——以“认识直线、射线和角”的教学为例
【摘 要】
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几何概念是数学概念的重要组成部分,对发展学生的观察、操作、想象、分析、推理等能力具有非常重要的作用。教学中,可创设有效的情境帮助学生感知几何概念的表象,再通过学生
【机 构】
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江苏南通师范学校第二附属小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年20期
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