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公共关系在中国经过了近三十年的发展,已经呈现出蓬勃发展的景象,对经济的发展和社会的进步具有重要的作用.高校作为公关人才培养和理论学习、研究的主要基地之一,主要是通过《公共关系学》课程的教学来完成.采用以“问题为中心”(PBL)教学方法,通过对典型公共关系案例的分析、现场观摩和参与、情景模拟等方式使学生更深刻地理解公共关系的理论知识,提高学生的实践操作能力.