国内学业不良儿童社会认知发展的研究综述

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学业不良(Learning Disability,简称LD)是指个体的实际学业成就与根据其智力潜能期望达到的学业成绩之间的差异,这种差异达到一定标准时就是学业不良。对学业不良儿童的社会认知发展从自我心理、自我归因心理和社会信息加工方面进行了综述。
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