公开课——促我专业成长的高铁——初中英语阅读教学第二课时的实践与反思

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笔者从教学设计、课堂亮点和课堂不足三个方面来反思自己的一堂区级公开课。通过这次教学实践和反思,提出了无论是主动开设公开课还是积极听取公开课均有助于教师的专业成长。
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