论文部分内容阅读
选项教学在全国进行推广，其好处是经过实验区证明了的，这在许多文献里都有体现，笔者结合选项教学的两年实践，从以下三个方面探讨选项教学的益处。
体育选项教学浅探
【摘 要】
：
选项教学在全国进行推广，其好处是经过实验区证明了的，这在许多文献里都有体现，笔者结合选项教学的两年实践，从以下三个方面探讨选项教学的益处。
【机 构】
：
河南省新密市第一高级中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2011年14期
其他文献
兴趣是最好的老师。如何激发学生的兴趣，是每一位老师所关注的焦点和谈论的话题。老师应该让兴趣成为学生学习的一种心理需求，让学生逐渐养成自愿主动学习英语的习惯。本文从以
在教学过程中，对高中学生创新能力的培养已经引起了广大教师的高度重视。如何培养学生的创新精神，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在我们的教学过程中越来越显得重要。本
对学生而言，创新能力就是敢于对课本上的知识提出质疑，在深入理解、领会前人的智慧精髓的基础上敢于提出新的见解，敢于尝试敢于实践的一种能力。在数学教学中，如何培养学生的创新
随着新一轮基础教育课程改革的进 行，初中的语文课在教材内容、教学观念、教学方法 上都有了很大的改变。初三的许多教师感觉到原有 的教学方式、原有的与学生相处的方式在现
当前，在人们力争尽快使“中国制造”变成“中国创造”的今天，培养创造性人才已上升到适应科技进步，推动综合国力竞争的战略高度。那么，物理实验作为培养学生创新能力的重头戏和主
长期受传统教育和应试教育的影响，新的课改虽已进行了几年了，但步履缓慢。还是有相当一部分语文教师，尤其是农村中学的一些教师在教学过程中仍然墨守成规，教学观念依旧是“师者、
当前的高中教学向多元化发展,本文 首先概述了数学文化,接着,从有利于提高高中生 数学学习兴趣、有利于深化高中生数学学习成果、 有利于高中数学课堂教学氛围提升等方面阐述