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以民族高校教研室建设的现状分析为基础，探讨民族高校构建教研室评价体系的基本原则，并以贵州民族学院为例，构建民族高校教研室评价指标体系。
民族高校教研室建设及评价体系构建
【摘 要】
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以民族高校教研室建设的现状分析为基础，探讨民族高校构建教研室评价体系的基本原则，并以贵州民族学院为例，构建民族高校教研室评价指标体系。
【机 构】
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贵州民族学院教务处
【出 处】
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贵州民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年5期
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