【摘 要】
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目前,在普及英语的教育实践中,很多地区出现了英语学习的“两极分化”现象,尤其在类似城乡结合部的地区,比如说我所从事工作的文亮小学,“两极分化”的现象尤为普遍和严重。
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目前,在普及英语的教育实践中,很多地区出现了英语学习的“两极分化”现象,尤其在类似城乡结合部的地区,比如说我所从事工作的文亮小学,“两极分化”的现象尤为普遍和严重。城乡结合部是一个特殊的地理位置,该地区居
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