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<正>一、现行高中物理教材的两个探究性实验上海二期课改高一《物理(试用本)》教材第一册中,有两个探究性实验的教学效果不是很理想,一个是探究力的合成的平行四边形定则,另一个是探究牛顿第二定律。这两处探究教学让教师感到很吃力,学生学习起来也很困
从力的合成到牛顿第二定律——兼谈物理教材探究教学的设计
【摘 要】
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<正>一、现行高中物理教材的两个探究性实验上海二期课改高一《物理(试用本)》教材第一册中,有两个探究性实验的教学效果不是很理想,一个是探究力的合成的平行四边形定则,另
【机 构】
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上海市天山中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2008年03期
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