论文部分内容阅读
文学经典是一个世界文化博大智慧和美好情感的结晶,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头.在学生心灵最纯净最记忆力最好的时候,接触最具智慧和价值的经典,可以奠定他们一生高远的智慧和优秀的人格基础;成为他一生去不断消化、理解、受益的文化根基.
品读经典价值阅读
【摘 要】
：
文学经典是一个世界文化博大智慧和美好情感的结晶,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头.在学生心灵最纯净最记忆力最好的时候
【机 构】
：
黑龙江省双鸭山市教师发展学院(双鸭山市第一中学B区) 黑龙江双鸭山 155100
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
在初中阶段,语文是学生需要学习的基础文化课程,而写作作为重要的模块载体,是影响初中生学科素质建设的重要支柱.在全新的教学环境导向下,语文教师在针对写作模块展开系统教
在当前信息发展的背景下,传统的教育教学模式已经不能够满足当前时代发展的需求.为此,教师就需要加强信息技术手段和现代化教育的有机结合.从教师自身的角度来看,教师要尽可
教学的发展就是伴随着教学质量及教学效率的不断提高,教师永远在树立更高的目标,前进在教学研究的道路上.初中语文教学在改革的带动下已经取得了许多瞩目的教学成果,但是提高
有效的阅读好比一叶小舟,朝着正确的方向驶去,让学生们畅游在知识当中,从阅读中汲取知识、开拓视野,这不仅可以提高小学生的语文综合素养,而且对课内语文教学具有独特的促进
阅读教学是聋校小学语文教学的任务之一,而阅读教学的任务就是培养聋生识字、看书,写话的能力,以帮助其顺利地回归主流社会,在这个过程中培养聋生自学读书的能力,便显得尤为
目前,在初中语文课堂上只学习课本上的内容,已经满足不了增强学生核心素养的需求.教师在教学中,要在教材文本的基础上进行课程资源的二次开发,拓展和引进更多的内容,增强学生
作文作为语文教学的主要内容之一,贯穿了语文学习的全过程,小学作为语文教学的启蒙重要时期,特别是高年级阶段,正是学生形成作文思维的关键阶段,也是接触作文、了解作文、走
现今初中普遍存在着学生怕写作文的现象,严重影响了学生语文素养的提升.因此,在作文教学中采用观察生活,收集材料;强化读写训练,加强对学生写法指导;以“仿”促“练”;指导学
课外阅读是小学生语文能力培养的重要组成部分.课外阅读教学不仅可以培养学生良好的人文素养,还能健全学生的认知模式,引导学生掌握正确的语文学习方法.本文对小学语文课外阅
什么是多文本阅读,就是围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程.相比而言,这种阅读模式更注重提高学生的阅读能力和思考能
期刊