综合实践源于生活

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综合实践活动面向的是学生完整的生活领域,将学生的生活世界和科学世界融合起来选择和设计活动的内容,既关注学生的现实需要,尊重学生的兴趣和爱好又兼顾学生的长远发展.如何真正发挥和体现学生的主体性,综合活动课题内容的选择尤为重要.我们教师要引导学生善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题,从他们自己的生活经验出发,从个体的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鲜活的活动课题,从而自主确定或选择.往往学生进行的综合实践活动课题越贴近生活、贴近学生的经验、贴近学生的兴趣、贴近社会现实,学生越能够较好地操作,越有积极性.
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