【摘 要】
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在新课程教学背景下,物理的教学方法很多,到底哪一种更适合我们的物理教学,这需要物理教师不断实践,而且要善于总结与反思,这样才能更好地提高物理教学效率.其实,能否对教学
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在新课程教学背景下,物理的教学方法很多,到底哪一种更适合我们的物理教学,这需要物理教师不断实践,而且要善于总结与反思,这样才能更好地提高物理教学效率.其实,能否对教学问题进行反思,似乎已成为衡量老师教学水平的标准.何谓教学反思呢?教学反思就是老师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为,是老师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程.而高中物理教学反思就是一种以追求物理教学实践合理性为目的,在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题,对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程.
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