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关于词的借境问题的检讨
【出 处】
:
古典文学知识
【发表日期】
:
2020年1期
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回顾外语教学几十年来,成果显著。但是这些成果主要体现在目的语以及目的语文化教学上,从文化教学角度上看,英语学习者的母语文化教学被忽视了。跨文化交际应该理解为一种双向的文化交流活动,因此不能简单理解为目的语文化的单向导入。这一“双向性”也决定了文化教学应该是本土文化知识和目的语文化知识的同时教授。不然,则会导致本民族文化在这种交际中缺失,从而使跨文化交际不平衡和不平等,对于中国文化在世界范围内的传播
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