【摘 要】
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信息技术与化学课程的整合中最直接的影响就是教学方式与学习方式的变革,信息技术环境下发生的最根本变化之一就是教师作用与角色的变化和学生学习环境的变化。因此,传统的教学
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信息技术与化学课程的整合中最直接的影响就是教学方式与学习方式的变革,信息技术环境下发生的最根本变化之一就是教师作用与角色的变化和学生学习环境的变化。因此,传统的教学模式已经不能适应信息技术参与后的课堂教学,教学模式唯有随之改变,才能产生显著的教学效果。变化后的教学模式必须更加体现课改新理念,使人人都能得到发展,同时还要满足科学性、多样性、个性化的需求。
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创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。那么,在数学教学活动中如何培养学生的创新意识呢? 一、 教学目标上,做到“上不封顶” 教学目标的确立,是教师教学思想的充分体现,同时也是培养学生创造才能的前提。有什么样的教学目标,就能培养出什么样的学生。但是在教学实践中,教学目标的确立我始终坚持不要保底,上不頂封。这样的教学目标的确立,不仅有利于基础知识和基本技能教学目标的完成,同时也为学生“八仙过
货币政策是一个国家重要的经济政策,货币政策的稳定对国家经济的持续健康发展和社会稳定起着重要的推动作用。随着经济全球化进程的不断深入。我国在蓐际社会上占据越来越重要
随着校园网络的建设和发展,校园网上不只是传统信息化建设的广泛开展,学校相关的水电的计量管理、空调的监管、电梯的监控等都逐步在校园网上展开,学校的物联网也初具规模。
布克·华盛顿是一位生而为奴但却改变过美国历史的政治家、教育家、演说家和作家,也是美国历史上第一位走到台前、面向白人演讲的黑人,第一位走进白宫的黑人座上客,第一位头
美国大选终于有了结果:奥巴马获得了本次大选的胜利。究竟是什么样的“魔力”把这位名不见经传的黑人推向了总统宝座呢?有人说,网络营销;也有人说,个人魅力;还有人说,麦凯恩的误算;更有人说,美国梦。 在此,我不想评论以上各种观点的正确与否,但笔者不得不承认奥巴马的成功跟他的母亲息息相关。虽然奥巴马只写了《源自父亲的梦想》,但相对父亲老奥巴马,母亲苏托洛对他的影响更大。奥巴马遗传了母亲的笑容、乐观、
华罗庚教授说:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”教育家陶行知先生也认为:“生活即教育”,“教育是从书本到人生的,从狭隘到广阔的”。数学是人们对客观世界定性把握和定性刻画逐渐抽象概括而形成的学科,是对现实生活常识的系统化和抽象化,在教学中教师常常侧重于公式推导和理论分析,因而学生往往学习起来感到艰涩深奥、枯燥无味。《新课程标准》明确提出:“学生数
他与众不同没有补过奥数、英语,没有上过任何辅导班 他天资聪慧连续跳级,遇到难题一定打破沙锅问到底 他兴趣广泛玩航模、打乒乓球、下象棋、剪纸、背古诗 编者按: 郭沫若曾说过:“兴趣出勤奋,勤奋出天才。”真正的兴趣是发自内心的,发自内心的东西可以激发潜力,从而带来巨大的成功。因此说,学习的进步,兴趣第一一而本文讲述的这个天才少年的成长故事,更是为众多家长解开了培养子女过程中最疑惑的教育
大力发展职业教育是促进社会就业和解决"三农"问题的重要途径,是建设社会主义新农村的切入点和突破口,必须调整机制、转变观念,让职业教育真正热起来,让职业教育在服务"三农"
摘要:通过实际的社会生产实践活动,将社会、家庭、工作岗位、企业文化、校园文化有机地结合起来,综合地影响一个学生的成长成才过程。提高学生的综合素质,增强学生的创新能力、创造能力、就业能力、创业能力,加强学校的教育教学功能,使高校在校生有着与在岗毕业实习生一样的学习紧迫感,有强烈的社会责任感,达到加强学校的班风、学风建设,提高学校的整体育人功能。 关键词:社会生产实践;育人功能;实用型技术人才
有人说:当学习经过多次机械重复,学习技能达到了最高境界,就成了一种本能。如“九九乘法口诀表”当熟读成诵并达到最高境界时,就成了一种本能,大脑随时随地都能反映出来。作文是否