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深入挖掘整合教学学习资源
深入挖掘整合教学学习资源
来源 :新课程(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linlong__
【摘 要】
:
新课程标准要求教师创造性地利用学习资源,为学生的数学学习提供更具有现实性与挑战性、探索性与人文性的丰富素材,赋予数学学习材料以生命活力,让学生自主构建自己的数学知
【作 者】
:
王志高
【机 构】
:
河南省信阳市息县教体局教研室
【出 处】
:
新课程(教研版)
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
挖掘
整合教学
数学学习过程
新课程标准
教师创造性
自主构建
知识体系
学习资源
学习活动
学习材料
学生
生命价值
生命活力
生成智慧
丰富素材
现实性
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新课程标准要求教师创造性地利用学习资源,为学生的数学学习提供更具有现实性与挑战性、探索性与人文性的丰富素材,赋予数学学习材料以生命活力,让学生自主构建自己的数学知识体系,且拥有高品位的数学学习过程,并在这个过程中发展情感、生成智慧,进而使数学学习活动更具生命价值.
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