【摘 要】
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<正> 本文对60例肥厚性心肌病(HCM)患者左室肥厚程度与心律失常发生严重度的关系进行了探讨。根据二维超声心动图左室肥厚的分布,将患者分为三组:(1)心尖部肥厚(APH)组;(2)室
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<正> 本文对60例肥厚性心肌病(HCM)患者左室肥厚程度与心律失常发生严重度的关系进行了探讨。根据二维超声心动图左室肥厚的分布,将患者分为三组:(1)心尖部肥厚(APH)组;(2)室间隔肥厚(SH)组;(3)广泛性肥厚(EH)组。24小时动态心电图监测发现:室性心律失常发生率为82%,室上性必律失常
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摘 要：小学语文的学习对学生日后的发展有着深刻而长远的影响和作用，教师应当充分认识这一点，并在实际的语文教学过程中熟练而恰当地运用多种教学方式，以便能充分激发学生的学习兴趣，为他们以后在学习和生活上的发展奠定坚实的基础。 关键词：小学语文；课堂导入；赏识教育 语文作为一门学习语言文字的基础学科，是打开学生思想的一把钥匙。小学更是学生进行语文启蒙教育的最佳阶段，作为一名语文教师，应当充分重视小学
尽管我们的教师天天讲教改、日日忙教改，付出了许多心血和劳动。然而，毋庸讳言，如今的课堂越来越陷入“教师难教、学生难学、生气式微、效率不高”的窘境。许多学生感叹：“苦莫苦
【教学目标】 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本文的生字，结合上下文和生活实际理解“秧苗”“从从容容”等词语的意思。 3.初步感受到桃花心木的不一般的生长历程以及种树人的种树态度。 【教学过程】 一、图片导入，引起兴趣 1.出示桃花心木图片，让学生看图，说说你看到树有什么感受。 接着出示桃花心木的简介文字：常绿乔木。树皮淡红色。羽状复叶，小叶4～6对。春夏开花，圆锥花序，花白色。
目前,多数中学生对英语写作不感兴趣,英语写作能力低,教师也深感头疼,推进英语写作课堂教学改革是改善现状的迫切需要。根据学校实际情况分析初中英语写作课堂教学的现状与面
<正> 早在50年代末,Evans 等首次提出用微核监测细胞遗传损伤,1975年 Schmid 应用微核试验作为检测化学物质在体内引起染色体损伤或丢失的一种方法;1980年欧洲经济共同体(EEC
传统的作文教学，存在着许多问题：一是教师已经习惯“全批全改”。每个语文教师通常教两个班，面对两大摞作文本，每周都要拿出愚公移山的精神，去移除这两座小山。二是制度强力约束“全批全改”。管理制度对于作文常规要求“全批全改”，否则对不住孩子，对不住家长。三是周期长、效率低。两周一篇大作文，不管是朱批满篇，还是简单的一句话评语，对于学生写作都没有多大作用，学生看过一眼教师批语就放起来了。学生写作的兴趣和积
教师在教学中要不断刨设问题情境，设置认知冲突，激发学生的参与欲望，同时让学生在学习中多实践，让每个学生岸会到学到的知识就在身边，从而提高他们的参与度。
进入21世纪以来，随着科技的发展，许多与高技术相关的产品被带入了课堂，它们功能齐全，技术创新，有很强的实用性，可以帮助老师更容易、更快速地表达出所讲授的内容，无疑成了老师最有利
<正> 我院1974年至1990年共收治20岁以下的膀胱非上皮细胞性肿瘤4例,报告如下(见表): 讨论(1)在整个膀胱肿瘤中,非上皮细胞性肿瘤仅占2%,但在年青人膀胱肿瘤中,非上皮性肿瘤