【摘 要】
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目的研究标准化病人在外科护理学教学中的应用效果。方法2019年9月选取该院2017级5年制高职护理专业2班和3班护生,分为实验组和对照组,实验组57名,对照组56名。2019年9月—20
【基金项目】
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泰山护理职业学院校级课题:标准化病人在外科护理学教学应用的研究(THKY2019009)。
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目的研究标准化病人在外科护理学教学中的应用效果。方法2019年9月选取该院2017级5年制高职护理专业2班和3班护生,分为实验组和对照组,实验组57名,对照组56名。2019年9月—2020年1月在外科护理学教学中,实验组采用标准化病人教学法,对照组采用传统讲课法。学期末比较两组护生期末考核成绩差异和实验组护生对标准化病人教学法的学习满意度评价。结果实验组护生期末考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而且实验组护生对标准化病人教学法持肯定态度。结论标准化病人教学法能激发护生学习兴
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