翻转课堂在高职大学语文教学改革中的影响与创新

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翻转课堂是近年来兴起的一种新的教育形式,翻转课堂重新调整课程的内外时间,将学习主动权交还给学生,在这种教学模式的影响下,学生能够更加专注于基础课程的学习,共同研究深层次的课题和理论性的问题,从而提高学习能力,教师不再占用课堂时间进行理论讲授,学生可以通过视频讲座、网课、阅读电子书等方式获取知识,同时在网上可以与其他学生进行讨论,加强与教师之间的交流,课后能够自主规划自己的学习内容和学习节奏,教师可以及时调整自己的教学方法,满足学生的个性化发展需求.翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习和其他新型教学方法在教学上有所重叠,但都能满足学生的个性化发展需求.以白居易的《长恨歌》为例,分析翻转课堂在高职大学语文改革中的应用.
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