对小学高年级英语故事阅读教学的思考

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本文对小学高年级英语故事阅读教学进行了较为细致的分析和探讨,提出通过五个教学步骤:复习已有的知识储备、科学导入故事、深入学习故事、课堂巩固以及拓展训练,可以激发学生的英语阅读兴趣,提高阅读能力。 This article analyzes and discusses the reading comprehension of the senior English in primary school. It proposes five teaching steps: reviewing the existing knowledge reserve, introducing science into the story, studying the story in depth, consolidating the classroom and developing training, which can stimulate students’ English reading interest, improve reading ability.
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