【摘 要】
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党的十一届三中全会以后,在“尊重知识,尊重人才”和党的干部“四化”方针指引下,各级领导和组织人事部门在选拔和使用专业人才上取得了很大成绩。但是也还存在着用非所长,
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党的十一届三中全会以后,在“尊重知识,尊重人才”和党的干部“四化”方针指引下,各级领导和组织人事部门在选拔和使用专业人才上取得了很大成绩。但是也还存在着用非所长,组合不当,求全责备,积压
After the Third Plenary Session of the Eleventh Central Committee of the Party, leading and organizing personnel departments at all levels have made great achievements in the selection and use of professionals under the principle of “respecting knowledge and talents and upholding the” four modernizations "of the party’s cadres. However, there are still non-director, improper combination, seeking full blame, backlog
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摘要： 政治课给人的印象通常是枯燥而没有活力的。如何使学生对政治课产生兴趣从而主动去学习这门课，是需要我们深思的问题。目前对于教师教学行为评价方面的认识和研究较多，而针对学生在政治课堂中的学习评价的研究则相对较少。因而在新形势下探究如何优化和创新对学生在政治课堂学习行为的评价是非常重要的。 关键词： 政治课堂教学 教学评价 优化创新 由于受学生思想性格、知识结构、接受能力、社会影响
摘要： 随着教育教学改革的深入开展，如何培养和提高学生的政治创新能力，成为高中政治教学的重要任务之一。作者从教育教学理念的转变，探究式教学的理论依据、方法策略等方面，探讨运用探究式教学来培养学生政治创新能力的一些要求和措施。 关键词： 高中政治课堂教学 探究式教学 应用方法 现代教学改革的核心是培养学生的创新精神和创新能力。传统教学中那种把学生看做知识容器的灌输式教学已经不合时宜，
构建和谐校园要努力实现教学与科研的和谐统一。教学与科研的关系应当是正相关关系，科研促进教学质量的提升，教学质量的提升也推动着科学研究的开展。随着新一轮课程改革实验逐
摘要： 随着课程改革的深入，开展研究性教学探索，已越来越受广大教师的重视。在初中历史课堂上如何开展探究性学习呢？作者结合教学实践从以下几个方面来阐述：一是创设情境，培养自主学习、认识、思考和解决问题的能力；二是掌握认知方法，提升获取、运用知识的能力；三是培养发散思维，提高学生求新探索的能力；四是寻求探究性学习方法，培养学生创新精神和实践能力。 关键词： 初中历史教学 探究性学习 开展
摘要： 地图是地理学科的“语言”，是获得地理知识的主要途径。地图教学能很好地激起学生的学习兴趣，因此对地图教学必须引起足够的重视。作者就如何培养学生的地图能力在教学和应用过程中做了一些有益的尝试和探索。 关键词： 地图 “两案” 地图教学 网络和多媒体 地图是地理学科的“语言”，是获得地理知识的主要途径。地理插图是地理课本中最独特、最广泛、最直观、最形象的内容之一，它是最好的
随着社会主义市场经济的不断发展与壮大，人们的生活水平日渐提高，对电力的需求量越来越大，要求也越来越高，为了促进电力行业的发展，满足日常生活的供电需求，提高人们的生活质量，我国
摘要： 作者通过对高中物理课堂教学有效性问题建构策略研究，总结得出有效性问题建构的基本原则，基本策略，以及利用有效性问题进行设疑的基本手段与方法，并结合具体案例进行分析。 关键词： 高中物理课堂教学 有效性问题 建构策略 一堂课的教学过程其实就是由若干个问题组合起来的，教学的成功与否，学生所获的丰欠与否，都与教师在教学过程中提问的质量的高低有直接的关系。优秀教师的教学不只在于会讲，
对于计算机的教学，我们要持之以恒，不断学习，通过自我的努力，逐步深入研究计算机的各方面知识，形成自己的知识体系，结合自己的教学感受，整理成自己的学习笔记，多看看，多练练，通过学习提
自学能力是人的可持续发展的一项重要能力。自学能力是以独立性为核心、多种较优心理机能参与的主动掌握知识获取技能的多层次的综合能力，是在教育与发展中形成的。培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”是实施素质教育的一个重要方面。学生“先学”教师“后教”，是使学生牢固掌握知识的一种重要方法。那么，在物理教学中如何培养学生的自学能力呢？下面我结合教学经验谈谈看法。 一、激发对物理的兴趣，诱发自学动机