试析初中数学生本课堂教学模式

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:holyturtle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改对学校教育提出了很多深层次方面的要求,提出对学生的培养不能仅仅局限于文化知识方面的培养,更要培养学生的创新意识,培养学生自主学习的能力,促进学生思维能力的发展,将学生培养成全面发展的高素质人才。这样的要求的实现必须依托学校的培养,并需要学校和教师改变教学方法,对学生多采取启发式的教学模式,让学生可以自由地以小组讨论的形式进行学习,不能对学生机械地灌输文化知识,强迫其学习,在教学中必须重视以学生为主体的教学模式,教师不仅是课堂的讲解者,更是学生的朋友。所以教师应该与学生经常交流沟通,重视学生获取知识能力的培养,发展思维能力。生本教育体系就符合这一标准,生本教育提倡以生为本,非常有利于学生的发展。 The new curriculum reform puts forward many deep-seated requirements for school education. It points out that the cultivation of students can not be limited to the cultivation of cultural knowledge. It is also necessary to cultivate the students’ sense of innovation, cultivate students’ ability to learn independently, and promote students’ thinking ability Development, students develop into all-round development of high-quality personnel. The realization of such a request must rely on the training of schools and require schools and teachers to change teaching methods and adopt more heuristic teaching modes for students so that students can freely study in group discussions and instill culture into students mechanically Knowledge, forcing them to learn, in teaching must attach importance to students as the main teaching mode, the teacher is not only the class to explain, but also friends of students. Therefore, teachers should always communicate with students, attach importance to students’ ability to acquire knowledge and develop their thinking skills. Health education system to comply with this standard, student education to promote students-oriented, is very conducive to the development of students.
其他文献
小学作为基础教育阶段,是学生心智发展和人生观树立的重要时期.实践证明,盲目地偏重文化知识教育往往会影响学生整体素质的形成和发展.小学保育员对学生的思想行为、身体素质
小学生天生好动,注意力不集中,这使得小学教学工作难以有效实施,这就对小学教师的要求更加严格了,作为一名小学教师,必须有足够的耐心,不能急于求成,从点滴抓起,逐渐的积累,
一、让广大教师人尽其才是提高学校教育质量的前提  这里所讲的“才”,专指教师教书育人时所具备的专业常识。韩愈在《师说》中说:师者,授业、传道、解惑也。现在姑且不论现代的人民教师应该具备什么素质,但就专业知识来说,不能“授业、传道、解惑”不能为师。我们知道,每位教师从高等院校所学的知识是书面的、片面的、肤浅的,甚至有许多知识的获取、积累,毕业后不能做到学以致用。因为,每个教师在选择学习专业时经常会面
小学数学是学生基础课程之一,它对小学生思维的培养和发展有着重要的作用.在新教育理念的指导下,教师应不断改进教学手段,辅助小学生学好数学,掌握良好的学习方法.
新一轮基础教育课程改革不断深入,初中作为新课改的实验改革载体,有着不容小觑的作用。初中数学具有抽象性强、逻辑性强的特点,因此,在教学方面应当与新课改教学目标相互融合
期刊
精细化管理,即岗位有职责、工作有流程、评价有标准、创新有空间。不断加强学校的精细化管理,会使学校管理和教学工作充满朝气和活力,使教育教学工作沿着素质教育的内涵向纵深发展。  一、岗位有职责,重在塑心  建立完善各种规章制度,明确各个岗位职责,形成宝塔式的管理模式,层层分工,各司其职。这一点很容易做到,关键是在落实岗位职责的同时,还注重对当事人塑心,即让每一位当事者用心做事,敢于担当。  塑心的关键
问题情境教学模式是近些年来新课程改革的产物,这种教学方式注重学生的实际需求,让他们成为课堂中真正的主人,在轻松愉快的教学环境中不断提高他们的综合素质。 The problem
期刊
一、案例背景  学生观是教师对学生的基本看法和根本观点,有什么样的学生观就有对待学生的相应态度和行为方式。平时我们看到的学生很多令人头疼,或者不服管教,或者学习不努力,或者学习效率低下学而无功,或者不参加集体活动,不关心班集体等等。似乎让人满意的好学生不多,让人失望、生气、甚至恼怒的学生大有人在。  二、案例简介  去年6月,我和一位班主任一起带学生到外县参加高考,与这个班的学生相处4天。在一个陌
作文教学是小学生语文学习中的重要组成部分,因此,本文主要从三个方面来探讨一下在小学语文作文教学中素材积累的方法,希望可以给相关教育者提供一些参考.
本文分析了英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫的女性主义代表作品《一间自己的屋子》,解读了伍尔夫的女性主义写作观,从女性写作所必须具备的条件和如何进行女性写作这两方面探讨了