停下来听听他们的想法

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《小柳树和小枣树》(人教版二年级上册)以拟人的手法展示了一幅生动的场景:小柳树和小枣树各有长短,小柳树因为自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因自己结了又大又红的枣子自高自大,相反还夸奖小柳树。通过学习,孩子们懂得了要善于发现别人的长处,正视自己的不足的道理。 “Little willow and jujube tree” (PEP 2 grade) to anthropomorphic show a vivid scene: the small willow and jujube trees have their own length, small Willow tree because they are beautiful and proud, look down on small Jujube tree; jujube tree does not look good and discouraged because they did not look small willow, not because of their knot big and red dates arrogant, on the contrary also praise the willow. Through learning, children know how to be good at discovering the strengths of others and facing their own deficiencies.
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