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互联网背景下的幼儿家校共育，是指利用手机、电 脑等网络互联设备，在当前的网络环境下，根据幼儿的身心发 展需求，开展家庭与学校的交流合作共育。近些年网络技术发 展日新月异，家庭与学校之间的沟通不再局限于家访和电话联 系，利用 QQ 群、微信群、视频软件进行沟通已经成为新型家校 共育方式。本文将针对互联网背景下家校共育的误区进行分 析，并结合笔者多年教学经验谈谈健康生态圈的构建策略。