【摘 要】
：
中等职业学校开展德育综合实践活动是实现立德树人和提高人力资源质量教育目标的重要手段和途径。在深化校企合作,实施产教融合的大环境下,发挥企业的作用,把学校、企业、家
论文部分内容阅读
中等职业学校开展德育综合实践活动是实现立德树人和提高人力资源质量教育目标的重要手段和途径。在深化校企合作,实施产教融合的大环境下,发挥企业的作用,把学校、企业、家庭、社会等要素有机结合,建立多元制的中职德育综合实践活动的机制和模式意义重大。本文就中职德育综合实践活动的多元要素、多元机制和多元模式进行初步探索与分析。
其他文献
<正> 精彩的配合,漂亮的进球,闪闪发光的银牌,一群中国姑娘在亚特兰大奥运会足球场上大出风头,不仅让中国踢球的男子汉们脸上无光,甚至令日韩国奥队挫败巴西、加纳的战果也黯
本文分析了低压电网噪音污染和谐波干扰的原因,并提出了一些应对措施来改善这些问题.
随着经济的不断发展和城市化进程的不断深入,我国出现了一批特殊的农民工群体——新生代农民工。相较于老一代农民工,新生代农民工受教育程度更高,对城市生活也更为渴望,但由
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
上海市经信委党委陆晓春书记、党办主任李旭晨、人教处处长汪羽、干部处副处长谢书清、人教处调研员张明、干部处郎晔、党办赵广州和蒋慧、电子信息产业处汪潇等一行九人调研
【摘要】随着数学教育的不断改革，很多传统的教学方法的应用已经无法有效提升学生的数学学习效果，而加强深度教学资源在小学数学教学中的应用，则有利于改善这一现状。基于此，本文重点以小学数学教学为例，对数学深度教学资源的设计与应用进行了详细的分析，以供参考。 【关键词】数学;深度教学资源;设计;应用 一、小学数学深度教学资源的设计 在现阶段的小学数学教学中，要想对深度教学资源进行合理的应用，教师必须
为了有效地研究分析农村居民受教育程度差距的变动趋势,本文以2006—2016年国内31个省、市、自治区农村居民受教育程度数据作为样本数据,以平均受教育年限为衡量受教育程度的
简述了煤矿高矿化度矿井水的主要深度处理技术及它们的特点和发展情况,并举例说明了这些深度处理技术目前的运用现状。结合实际情况,说明淮南矿业集团谢桥煤矿选择反渗透技术
历史解释作为当下学生必须的核心素养之一,受到社会与教育各界的广泛重视。随着层级互动式教学模式不断推进,在新的教学模式指导下,学生在教育中占据主导地位地位受到肯定,将
随着当前经济环境的竞争日益激烈,我国制造业企业在其整个发展历程中遭遇了空前的压力,近些年来,去产能、去库存、去杠杆成为当前企业的关注重点。而随着目前我国制造业企业