2015—2016年陆台新儒家论争述评

来源 :中州学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:element_wq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2015—2016年陆台新儒家论争源于台湾学者李明辉对“大陆新儒家”的批评,根本原因则是双方的学术分歧,即是否从本体论层面对科学与民主进行肯定,并视为追求的目标与前进的方向。以此为标准,参与论争的大陆儒家学者分成两个阵营:蒋庆阵营与反蒋阵营。陆台新儒家之争标志着儒家阵营的分裂,同时也可能成为两岸儒家学者深入交流、多方探索的契机。
其他文献
针对教学实践中对"好课"判断指向不明、语焉不详、缺乏依据等现象,以学习心理学为依据,从教师教的角度,提出"好课"应具备如下基本特点:针对不同目标,巧设教学事件;优化信息呈
齿轮测绘的主要内容是确定和计算齿轮的参数,零件的其余部分根据实物测量尺寸、确定公差即可。齿轮是标准化、有规律、可计算的零件,也是理论性强、技术难度较大的零件。对于
讨论了飞机数字化设计制造的工作模式及流程,为实现产品设计、工装设计和工艺设计过程的并行和协同夯实基础,并在工作内容、参与人员、工作手段和结果形式等方面与传统的飞机
目的:探讨早发性帕金森病的临床特征.方法:对76例早发性帕金森病患者的临床资料进行回顾性分析.结果:76例患者中15例有家族史,11例呈常染色体隐性遗传(autosomalrecessive Pa
随着翻译研究不断深入,人们逐渐认识到译者在翻译中无法做到"绝对忠实"。动态的口译交际场合与口译交际方不同的期待决定了译员不仅肩负语言转换的任务,还要斡旋于交际方之间
目的:探讨中西医结合法治疗排卵障碍性不孕的临床效果。方法:112例排卵障碍性不孕患者随机分为观察组与对照组,每组各56例,对照组患者给予克罗米芬治疗,观察组患者在克罗米芬
本文通过对国内外近几十年来评价方法的研究和应用成果的总结,从交叉性学科的高度来审视、考察评价方法体系,“纵向”以时间为主线,以方法为主题,全面系统地分析了评价方法的
启发学生的学习思维对于有效课堂的建构具有积极促进意义,文章以小学数学的教学实践为例,从课堂的趣味导入、创设情境教学、教学问题的设计和教学方法的优化等四个方面,介绍
从新课程标准(以下简称新课标)的设置理念要求在新课标和原教学大纲的比较以及“典型题,以及对数学教师提出的新要求。体现新课标和原教学大纲的异同,力求改变目前数学课程教学中
本文从分析影响混丝加香瞬时加香精度稳定性的原因着手,探求引射压空压力对瞬时加香精度的影响,提出改进措施,构建稳定混丝加香瞬时加香精度的控制系统。