【摘 要】
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初中生物课程的日常教学中,学生的情感需要是多变和复杂的,它迫切地要求生物教师根据具体的情况来对初中学生采取行之有效的情感教育。针对当今初中生物教学的现状,简要分析
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初中生物课程的日常教学中,学生的情感需要是多变和复杂的,它迫切地要求生物教师根据具体的情况来对初中学生采取行之有效的情感教育。针对当今初中生物教学的现状,简要分析情感教育在初中生物教学中所发挥的重要作用,并且深入地论述了初中生物教学中情感教育的应用策略,希望能够对今后的初中生物教学起到积极的促进作用。
In the daily teaching of junior high school biology courses, students’ emotional needs are changeable and complex. It urgently requires biology teachers to take effective emotional education for junior high school students according to specific conditions. Aiming at the status quo of junior biology teaching in junior middle school today, this paper briefly analyzes the important role of emotional education in junior high school biology teaching, and discusses in depth the application strategies of emotional education in junior high school biology teaching. I hope to teach junior high school biology in the future. Play a positive role in promoting.
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