【摘 要】
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目的探讨基于职教云平台学生个性化学习模式在《成人护理学》教学中的实践效果.方法在2017级护理专业学生中选取两个班级分别设为干预组和对照组,对照组采用传统教学模式,干
【基金项目】
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天津市高等职业技术教育研究会课题(XVⅢ4032)
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目的探讨基于职教云平台学生个性化学习模式在《成人护理学》教学中的实践效果.方法在2017级护理专业学生中选取两个班级分别设为干预组和对照组,对照组采用传统教学模式,干预组采用基于职教云学生个性化学习模式,比较两组学生的考核成绩、教学满意度及自主学习能力.结果干预组学生的考核成绩和教学满意度均高于对照组(P<0.05),干预组学生自主学习能力高于教学前(P<0.05),对照组学生教学前后自主学习能力差异无统计学意义(P>0.05).结论基于职教云学生个性化学习模式有助于提高学生的知识掌握度
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