肺心病伴发冠心病临床分析

来源 :河北医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xtljj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肺心病伴发冠心病临床分析(324000)浙江省衢州市人民医院金朋明肺心病和冠心病都是中、老年的多发病,常见病,其同时存在要比单纯一个病的诊断较为困难。笔者对我院1988年~1995年间资料较完整的120例肺心病伴发冠心病进行分析,旨在提高对肺心病伴发...
其他文献
利用三变量模型研究了凯恩斯经济理论的应用条件。当投入增长y%,GDP增长x%,x与y的比值只与居民恩格尔系数和最终消费率有关。研究表明凯恩斯理论只是在居民恩格系数比较高而
借助语用论辩分析框架,以外交部发言人耿爽就人权问题答记者问为例,本文重构了其论辩框架,揭示了各个论证联结维护其背后的真实立场的论辩过程。研究结果显示,为耿爽在界定意
微时代背景下,微信、微博、微课使大学生的自主学习渠道越来越多,为大学英语教学创造了新的教育生态。本文立足“微时代”这个大背景,从陶先生的“大教育观”入手,结合地方本科院
一、内容组织要有序    复习课要重视引导学生将所学知识有序地再现,形成知识链,构建认知网络,经历基本概念的回顾——基本技能的提高——知识的灵活运用——思维能力的培养这样不断提升的过程。复习内容的组织层次既要分明,又要紧密相连,从而促进学生形成完整的知识系统。例如关于圆的知识的复习,可按以下顺序进行:圆的半径——直径——周长——面积:圆周长的一半——半圆的周长;圆的面积——半圆的面积——圆在实际生
在这里,我们可以戏谑地将王校长称为“小事”校长。在我们周围,多的是“大事”校长,少的是“小事”校长。一般来说,作为行政长官负责制下的校长,是一所学校影响力最大的“人物”。之所以称有些校长为“大事”校长,因为他们认为,校长是管理“大事”的——制订发展规划、发表重要指示、传达上级来文、组织各项迎检,一天到晚,从学期初到学期末,“躬居于办公室,行走在会议间”。如果规模大一点的学校,全校师生恐怕就只有在全
浮沉池技术可充分发挥气浮和沉淀两种工艺各自的长处,在应对北方地区地表水体季节性水质变化方面有其独特优势。文中对浮沉池净水系统中压力溶气系统、溶气释放系统和气浮(沉
微波治疗952例阴道炎疗效观察(314300)浙江省海盐县妇幼保健所袁润芝1995年我所经采用南京启亚微波科技有限公司生产的MTC—3型多功能微波手术治疗仪对952例滴虫性、霉菌性阴道炎的临床治疗,疗效颇为
本文报告经皮撬拔复位内固定治疗25例复杂性肱骨外科颈骨折,经随访功能恢复良好。此手术方法解决了原闭合复位困难和切开复位术后功能障碍的问题。此方法损伤小,并发症少,功能恢复