论文部分内容阅读
摘要：大学生的思想动态和价值取向，直接关系到社会的发展和国家的未来。当代大学生的思想道德现状总体上是积极向上的，但是也存在着一定的问题。本文针对当代大学生思想道德方面的现状，做以浅议。
关键词：大学生；思想道德；功利思想；传统文化
社会存在决定社会意识，道德作为社会意识形态的一种特殊形式，是由社会的经济关系所决定的。大学生的思想动向具有明显的时代特征。当今中国社会经济飞速发展，改革开放全面深入，制度建设日趋完善，综合国力明显增强，但也面临着更加严峻的考验，国际竞争能力尤其激烈。在激烈竞争的社会环境下，社会道德状况引起人们的警惕，与时俱进的大学生们，遇到了更多的机遇和挑战，他们的思想动态和价值观取向，直接关系到社会的发展和国家的未来，也关系到自身的前途和进步。
一、当代大学生的思想道德现状
中国向来有着重视历史的优良传统，推崇“德教为先”的古训。从学的内容而言，古人以德为主，事实证明把中国古代的教育归结为德教或德育是合适的。在当代它也是非常重要的。当前大学生的思想道德现状总体上是好的，他们有较强的独立思考意识和要求全面发展的意愿，跟社会上的同龄人相比，更注重文明健康的道德意识和善恶分明的价值观念，更能把握主流方向，呈现出积极向上的良好态势。
1、政治思想方面：大学生政治方向主流正确，思想比较健康，能够积极要求进步，善于吸收新的思想、新的理念，注重关心国家和国际大事。政治视野比较开阔，政治评价更为积极。广大学生已跳出传统视野，能从更广阔的背景上看待政治问题，学生已在实践中认识到了党的路线、方针、政策的正确性，感受到了国家的发展与进步为自己所带来的实惠，从而政治心态渐趋成熟。能比较冷静思考、自主判断有关政治问题，已不再被某些政治思潮所左右。针对一些热点问题和重大事件,表现出强烈的爱国热情和责任感，使命感。
2、社会道德方面：道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的行为规范。随着社会主义市场经济的建立，大多数学生适应了当前社会的运行规律，能够较理智地对待社会存在的一些问题。基本接受并适应了市场经济的道德要求准则，绝大多数学生对人生的基本道德要求和道德价值的取向是比较明了的。他们能够自觉地运用市场经济的基本规律来调节自己的努力方向，与时俱进。但面对错综纷杂的社会现象和生活，一些学生也陷入了道德观念的认识误区。不能正确对待发展市场经济与正当竞争的关系。
3、学习就业方面：当今大学生的学习目的明确，成材意识较强。除了学习本专业的基本知识外，也不断吸收其他学科的知识，当然这和当前的就业形势是分不开的。大学生在就业问题上对社会大环境及其变化趋向有了较深的了解，表现出了理智与成熟。他们清楚若没有扎实的知识基础，过硬的基本技能，很难在社会上争得一席之地。当然比较现实化的学校和家庭教育对学生的引导起着重要的作用，为了保证和提高学生的就业率，高校也格外强化了专业知识和技能的教育。
4、遵纪守法方面：法律和纪律是社会稳定和做好一切工作的前提，在中国特色的传统教育下，在学校的规范管理下，大学生们都有较强的自觉性，能够遵纪守法，严格要求自己，按照各种规章制度去做。
综上可知，大学生政治思想道德的主流方向是积极良好的，但在某些细节方面，还存在着一些问题：
1、政治追求上具有明显的功利色彩。政治上要求进步本来应该是大学生努力的方向，我们党也需要不断地吸收新鲜血液，但有些学生一方面把参加政治学习、入党、当学生干部，作为实现个人利益的一种手段。入党、当干部已成为大学生中的一个热潮，但部分同学的参与动机不端正，出于功利性思想，强烈的好奇心和虚荣心，使他们盲目的跟着入党的热潮走。另一方面，也有些学生没有追求，不想入党。
2、过于重视个人利益和个人发展。部分大学生的利己思想严重。他们重于索取，轻于奉献。不能正确认识自己，眼高手低，急功近利。在价值观的取向上，突出个人利益和个人发展。集体观念不强，对他人漠不关心。
3、缺乏脚踏实地，吃苦耐劳的精神。作为独生子女的部分大学生从小娇生惯养，依赖思想严重，他们缺乏脚踏实地，吃苦耐劳的精神，贪图安逸享受，责任意识和义务观念淡薄。大多数的学生追求实现自我价值，但却认为实现自我价值可以不需要艰苦努力，而通过不正当的途径来实现。
4、爱慕虚荣，拜金享乐，相互攀比，对事物缺乏理性的思考。部分大学生思想认识趋于极端化，对事物缺乏理性思考。爱慕虚荣，拜金主义，享乐主义的思想日益昌盛。攀比之风逐渐增长。受现实社会中“一切向钱看”风气的影响，忽视对自己的人生观，价值观的培养。甚至放弃对理想的追求。缺乏明确的奋斗目标，感性盲目地认识和对待周围的事物。
二、影响大学生思想道德现状的主要因素
1、因素之一：外来思想的输入。
纷杂多变的国际形势，世界政治、经济一体化的趋势，促使中国在政治、经济，文化，科技等多方面必须与国际接轨，全球一体化趋势加速发展，互联网使得整个地球变成一个村落。各种思想毫无阻碍地渗入，加大了对中国文化，经济的冲击，也增加了人们对真伪事物的辨别难度。思想开放的大学生，如果缺乏独立思考和对事物辨证分析的能力，就很容易受到影响，甚至会误入歧途。
2、因素之二：市场经济规律的作用。
市场经济规律的运行，使得社会竞争越来越激烈。大学生面临着巨大的就业压力，他们要不断扩展自己的学识，还要应酬各种各样的社会关系，培养较强的生存竞争能力。有时甚至要为达到目的，而不择手段。社会择业部门对他们的综合水平的苛求，使得很多大学生的思想道德观念发生很大改变，面对着社会的种种压力，他们不再为了读书而读书，经济、务实——成为大多数学生唯一的选择，在这些学生中，理想往往为生活让路。
3、因素之三：家庭教育和学校教育的影响
家庭教育和学校教育是影响大学生思想政治状况的重要因素。父母在子女思想道德意识形成中起着关键作用。在现实的社会环境下，家庭的教育也呈现去“现实化”的趋势。每位父母都希望子女能够很快适应社会，在社会中争得一席之地。久而久之，在家庭这样的潜移默化的教育中，急功近利，出人头地等极端冒进观念便成为一些大学生思想意识中根深蒂固的追求目标。学校是培养学生学习能力的场所，对个人价值观念的形成及系统化起着重要的作用。为了保证学生的高就业率，适应市场经济的发展，大学生在学校专业技能教育得到重视，思想道德教育则被忽视，课程比重下降，而且多是流于形式，不能解决实际问题，所以说现在大学生思想道德教育中存在的一些细节问题，与社会，家庭，学校的综合环境的影响是分不开的。
三、加强大学生思想道德教育的途径
1、加强爱国主义学习教育。中华民族的爱国主义深深根植于中国久远的历史和深厚的文化之中，爱国主义过去曾发挥巨大的作用，在21世纪的今天乃至未来仍将发挥其巨大作用。爱国主义教育应该是大学生思想道德教育的主线，结合实际用历史上和现实中的英雄人物教育他们、感染他们。加强他们的民族责任感和使命感。当今世界繁杂多样，大学生们面临着各种思想的侵袭和挑战，但不论世界怎样变化，大学生们只要始终把国家的利益放在首位，就能够较清晰地辨别真伪，为自己把握航向。所以在大学生的思想道德教育中，应以爱国主义教育为主轴，在此基础上推动其它方面的思想教育。
2、培养大学生对党的正确认识。大部分的学生尤其是刚入学的大学新生都有入党的积极主动性，但他们对党及党的有关知识并没有全面系统的了解，所以让大学生了解党的基本知识和发展历程，进一步明确入党的目的性，端正入党动机，避免功利性入党的观念泛滥。引导学生树立正确世界观，人生观，价值观。保证学生党员的质量。
3、树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观：胡锦涛主席提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想，体现了中华民族的传统美德和时代精神，体现了社会主义基本道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向。大学生要树立社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观，并把它落实到自己的学习和行动中来。
4、加强大学生的法制教育，法德互动。“思想道德和法制是联系最为紧密的两类社会现象”。法制以思想道德为依撑，思想道德通过法制的隐性制约来加强自律作用。大学生的思想道德教育更离不开法制的教育，他们的思想道德更需要法律来保证。思想道德是内因，法制是外因，对大学生的思想道德和法制教育做到内外协调互补，互动互促。
5、充分发挥传统文化的作用。当代社会物欲横流，受外来思想的影响人们越来越追求时尚，拜金崇洋。年轻人西化的程度越来越深。针对这样的形势，对大学生加强传统文化的教育是势在必行的。传统文化可以培养大学生为国为民的爱国主义情操。“修身齐家治国平天下”应是每个学子的志向，应该成为他们的唯一的进取目标。传统文化可以培养大学生的自律精神。“三省吾身”“慎独为入德之方”等金玉良言都反映了先哲们非常重视高尚道德品质，不断反省的律己精神。传统文化同样可以培养大学生们的创新精神。“易，穷则变，变则通，通则久。”，“能变则存,不变则亡”等重要思想反映了传统的文化精髓——改革变通。在竞争异常激烈的当今世界，若没有创新精神，无论是一个民族还是个体都不会找到立足之地，所以创新精神对于个人的发展是至关重要的。传统文化更可以培养大学生健康和谐的心态。“君子和而不同，小人同而不和”等辨证和谐的价值观对面临巨大竞争压力的当代大学生来说具有重大的指导作用。由此可见，中华民族的传统文化对当代大学生的思想道德教育具有很强的实效性，必须充分发挥其作用。
关键词：大学生；思想道德；功利思想；传统文化
社会存在决定社会意识，道德作为社会意识形态的一种特殊形式，是由社会的经济关系所决定的。大学生的思想动向具有明显的时代特征。当今中国社会经济飞速发展，改革开放全面深入，制度建设日趋完善，综合国力明显增强，但也面临着更加严峻的考验，国际竞争能力尤其激烈。在激烈竞争的社会环境下，社会道德状况引起人们的警惕，与时俱进的大学生们，遇到了更多的机遇和挑战，他们的思想动态和价值观取向，直接关系到社会的发展和国家的未来，也关系到自身的前途和进步。
一、当代大学生的思想道德现状
中国向来有着重视历史的优良传统，推崇“德教为先”的古训。从学的内容而言，古人以德为主，事实证明把中国古代的教育归结为德教或德育是合适的。在当代它也是非常重要的。当前大学生的思想道德现状总体上是好的，他们有较强的独立思考意识和要求全面发展的意愿，跟社会上的同龄人相比，更注重文明健康的道德意识和善恶分明的价值观念，更能把握主流方向，呈现出积极向上的良好态势。
1、政治思想方面：大学生政治方向主流正确，思想比较健康，能够积极要求进步，善于吸收新的思想、新的理念，注重关心国家和国际大事。政治视野比较开阔，政治评价更为积极。广大学生已跳出传统视野，能从更广阔的背景上看待政治问题，学生已在实践中认识到了党的路线、方针、政策的正确性，感受到了国家的发展与进步为自己所带来的实惠，从而政治心态渐趋成熟。能比较冷静思考、自主判断有关政治问题，已不再被某些政治思潮所左右。针对一些热点问题和重大事件,表现出强烈的爱国热情和责任感，使命感。
2、社会道德方面：道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的行为规范。随着社会主义市场经济的建立，大多数学生适应了当前社会的运行规律，能够较理智地对待社会存在的一些问题。基本接受并适应了市场经济的道德要求准则，绝大多数学生对人生的基本道德要求和道德价值的取向是比较明了的。他们能够自觉地运用市场经济的基本规律来调节自己的努力方向，与时俱进。但面对错综纷杂的社会现象和生活，一些学生也陷入了道德观念的认识误区。不能正确对待发展市场经济与正当竞争的关系。
3、学习就业方面：当今大学生的学习目的明确，成材意识较强。除了学习本专业的基本知识外，也不断吸收其他学科的知识，当然这和当前的就业形势是分不开的。大学生在就业问题上对社会大环境及其变化趋向有了较深的了解，表现出了理智与成熟。他们清楚若没有扎实的知识基础，过硬的基本技能，很难在社会上争得一席之地。当然比较现实化的学校和家庭教育对学生的引导起着重要的作用，为了保证和提高学生的就业率，高校也格外强化了专业知识和技能的教育。
4、遵纪守法方面：法律和纪律是社会稳定和做好一切工作的前提，在中国特色的传统教育下，在学校的规范管理下，大学生们都有较强的自觉性，能够遵纪守法，严格要求自己，按照各种规章制度去做。
综上可知，大学生政治思想道德的主流方向是积极良好的，但在某些细节方面，还存在着一些问题：
1、政治追求上具有明显的功利色彩。政治上要求进步本来应该是大学生努力的方向，我们党也需要不断地吸收新鲜血液，但有些学生一方面把参加政治学习、入党、当学生干部，作为实现个人利益的一种手段。入党、当干部已成为大学生中的一个热潮，但部分同学的参与动机不端正，出于功利性思想，强烈的好奇心和虚荣心，使他们盲目的跟着入党的热潮走。另一方面，也有些学生没有追求，不想入党。
2、过于重视个人利益和个人发展。部分大学生的利己思想严重。他们重于索取，轻于奉献。不能正确认识自己，眼高手低，急功近利。在价值观的取向上，突出个人利益和个人发展。集体观念不强，对他人漠不关心。
3、缺乏脚踏实地，吃苦耐劳的精神。作为独生子女的部分大学生从小娇生惯养，依赖思想严重，他们缺乏脚踏实地，吃苦耐劳的精神，贪图安逸享受，责任意识和义务观念淡薄。大多数的学生追求实现自我价值，但却认为实现自我价值可以不需要艰苦努力，而通过不正当的途径来实现。
4、爱慕虚荣，拜金享乐，相互攀比，对事物缺乏理性的思考。部分大学生思想认识趋于极端化，对事物缺乏理性思考。爱慕虚荣，拜金主义，享乐主义的思想日益昌盛。攀比之风逐渐增长。受现实社会中“一切向钱看”风气的影响，忽视对自己的人生观，价值观的培养。甚至放弃对理想的追求。缺乏明确的奋斗目标，感性盲目地认识和对待周围的事物。
二、影响大学生思想道德现状的主要因素
1、因素之一：外来思想的输入。
纷杂多变的国际形势，世界政治、经济一体化的趋势，促使中国在政治、经济，文化，科技等多方面必须与国际接轨，全球一体化趋势加速发展，互联网使得整个地球变成一个村落。各种思想毫无阻碍地渗入，加大了对中国文化，经济的冲击，也增加了人们对真伪事物的辨别难度。思想开放的大学生，如果缺乏独立思考和对事物辨证分析的能力，就很容易受到影响，甚至会误入歧途。
2、因素之二：市场经济规律的作用。
市场经济规律的运行，使得社会竞争越来越激烈。大学生面临着巨大的就业压力，他们要不断扩展自己的学识，还要应酬各种各样的社会关系，培养较强的生存竞争能力。有时甚至要为达到目的，而不择手段。社会择业部门对他们的综合水平的苛求，使得很多大学生的思想道德观念发生很大改变，面对着社会的种种压力，他们不再为了读书而读书，经济、务实——成为大多数学生唯一的选择，在这些学生中，理想往往为生活让路。
3、因素之三：家庭教育和学校教育的影响
家庭教育和学校教育是影响大学生思想政治状况的重要因素。父母在子女思想道德意识形成中起着关键作用。在现实的社会环境下，家庭的教育也呈现去“现实化”的趋势。每位父母都希望子女能够很快适应社会，在社会中争得一席之地。久而久之，在家庭这样的潜移默化的教育中，急功近利，出人头地等极端冒进观念便成为一些大学生思想意识中根深蒂固的追求目标。学校是培养学生学习能力的场所，对个人价值观念的形成及系统化起着重要的作用。为了保证学生的高就业率，适应市场经济的发展，大学生在学校专业技能教育得到重视，思想道德教育则被忽视，课程比重下降，而且多是流于形式，不能解决实际问题，所以说现在大学生思想道德教育中存在的一些细节问题，与社会，家庭，学校的综合环境的影响是分不开的。
三、加强大学生思想道德教育的途径
1、加强爱国主义学习教育。中华民族的爱国主义深深根植于中国久远的历史和深厚的文化之中，爱国主义过去曾发挥巨大的作用，在21世纪的今天乃至未来仍将发挥其巨大作用。爱国主义教育应该是大学生思想道德教育的主线，结合实际用历史上和现实中的英雄人物教育他们、感染他们。加强他们的民族责任感和使命感。当今世界繁杂多样，大学生们面临着各种思想的侵袭和挑战，但不论世界怎样变化，大学生们只要始终把国家的利益放在首位，就能够较清晰地辨别真伪，为自己把握航向。所以在大学生的思想道德教育中，应以爱国主义教育为主轴，在此基础上推动其它方面的思想教育。
2、培养大学生对党的正确认识。大部分的学生尤其是刚入学的大学新生都有入党的积极主动性，但他们对党及党的有关知识并没有全面系统的了解，所以让大学生了解党的基本知识和发展历程，进一步明确入党的目的性，端正入党动机，避免功利性入党的观念泛滥。引导学生树立正确世界观，人生观，价值观。保证学生党员的质量。
3、树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观：胡锦涛主席提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想，体现了中华民族的传统美德和时代精神，体现了社会主义基本道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向。大学生要树立社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观，并把它落实到自己的学习和行动中来。
4、加强大学生的法制教育，法德互动。“思想道德和法制是联系最为紧密的两类社会现象”。法制以思想道德为依撑，思想道德通过法制的隐性制约来加强自律作用。大学生的思想道德教育更离不开法制的教育，他们的思想道德更需要法律来保证。思想道德是内因，法制是外因，对大学生的思想道德和法制教育做到内外协调互补，互动互促。
5、充分发挥传统文化的作用。当代社会物欲横流，受外来思想的影响人们越来越追求时尚，拜金崇洋。年轻人西化的程度越来越深。针对这样的形势，对大学生加强传统文化的教育是势在必行的。传统文化可以培养大学生为国为民的爱国主义情操。“修身齐家治国平天下”应是每个学子的志向，应该成为他们的唯一的进取目标。传统文化可以培养大学生的自律精神。“三省吾身”“慎独为入德之方”等金玉良言都反映了先哲们非常重视高尚道德品质，不断反省的律己精神。传统文化同样可以培养大学生们的创新精神。“易，穷则变，变则通，通则久。”，“能变则存,不变则亡”等重要思想反映了传统的文化精髓——改革变通。在竞争异常激烈的当今世界，若没有创新精神，无论是一个民族还是个体都不会找到立足之地，所以创新精神对于个人的发展是至关重要的。传统文化更可以培养大学生健康和谐的心态。“君子和而不同，小人同而不和”等辨证和谐的价值观对面临巨大竞争压力的当代大学生来说具有重大的指导作用。由此可见，中华民族的传统文化对当代大学生的思想道德教育具有很强的实效性，必须充分发挥其作用。