【摘 要】
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目的:探讨健康教育对消化性溃疡治疗的影响。方法:80例消化性溃疡患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组患者采用常规消化性溃疡护理模式,观察组在此基础上应用整体性的综
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目的:探讨健康教育对消化性溃疡治疗的影响。方法:80例消化性溃疡患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组患者采用常规消化性溃疡护理模式,观察组在此基础上应用整体性的综合健康教育模式。结果:观察组治愈率为85.0%(34/40),明显高于对照组的62.5%(25/40),差异有统计学意义(χ2=6.2335,P【0.05)。观察组患者的满意度评分为(96.5±2.2)分,对照组为(84.5±3.3)分,两组比较差异有统计学意义(t=5.5363,P【0.05)。结论:应用多种方法对消化
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