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本文从指导教师的角度，记录、回顾了参与中学生领导力培养的心路历程。郑州外国语学校以“社会责任感”作为学生领导力培养的核心，通过项目学习的实践方式激发学生的社会责任感和担当意识。多年的实践、思考和坚持，使得一批批学生得到成长。
领导力培养的是责任感与坚守力——我的中学生领导力培养追求和实践
【摘 要】
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本文从指导教师的角度，记录、回顾了参与中学生领导力培养的心路历程。郑州外国语学校以“社会责任感”作为学生领导力培养的核心，通过项目学习的实践方式激发学生的社会责任感
【机 构】
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河南省郑州外国语学校
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年17期
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