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本文针对英语教师自身发展问题,通过对中国中学英语教师的心态、教学现状、大纲和教材的局限、教学观念、社会的发展需求及课程标准的提高等方面进行了分析;阐述了在职教师的自我提高与发展不仅能够提高自身的业务能力、增强教学效果,还有利于学生的学习;提出了中学英语教师自我提高与发展的一些基本方法:1)利用业余时间学习相关业务知识;2)利用课堂活动检验和运用已学知识;3)参加听课,取长补短;4)举办公开课,听取同行的建议;5)仔细听取学生的反馈信息并改进英语教学;6)利用教学设备以提供和强化语言输入。为了适应社会的发展