高校教学督导工作的实践与思考

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教学督导是一种高校内部的督导,是为了全面贯彻国家的教育方针、保证教学质量、促进高校发展而进行的一种对教学工作的"督"和"导"活动,它通过对教学活动全过程及其管理进行检查、监督,从而掌握情况,总结经验,发现问题,并及时进行分析与指导,力求达到保证教学质量的终极目的.从本质上说,教学督导的核心就是为了加强教学质量管理,同时又具有顾问功能.教学督导具有组织非职权性、人员构成群众性、工作方式灵活性和监督评议结果超脱性等特点.
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