【摘 要】
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<正>信息技术课堂要想得到较高的课堂效率,必定要和课堂管理挂钩,但信息技术课堂不同于其他学科课堂,由于信息的特殊原因:机子有限、学生又多,老师一周就要接触十来个班级学
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<正>信息技术课堂要想得到较高的课堂效率,必定要和课堂管理挂钩,但信息技术课堂不同于其他学科课堂,由于信息的特殊原因:机子有限、学生又多,老师一周就要接触十来个班级学生的名字都无法记清……使得信息技术的课堂更难管理。面对管得过严,学生不喜欢上课;管得不严,一片混乱,无法进行正常教学的情况下,我觉得要改变这种无奈、无序的教学局面,必须从学生兴趣和教师这两个关键点入手。我在信息技术教学中做了很多探索,我坚持以人为本的
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