本方法公布了从含有氯化锂的卤水中制备碳酸锂的方法。具体步骤:1)准备含有锂和二氧化硅的卤水溶液;2)经过硅处理步骤去除二氧化硅,处理过的溶液经吸附、回收步骤得到富锂溶液;3)富
目的:观察中西医结合治疗眩晕的临床疗效。方法:将112例眩晕病人随机分为治疗组60例和对照组52例。治疗组采用定眩汤加味配合利多卡因、维脑路通静滴。对照组采用单纯静滴利多
介绍一种铬酸钠铵复盐的制法.此铬酸钠铵复盐用作制备氧化铬的原料。
2015年9月.美国市场研究机构MarketsandMarkets发布了《2015--2020年饲料级磷酸盐市场研究报告》。报告预测,在2015-2020年期间,饲料级磷酸盐市场将以3%的环比增长率增长.最终在20
本文通过分析土壤FDA水解酶和过氧化氢酶活性变化,研究了牡丹连作下树荫和大田种植二模式对土壤微生物活性的影响.其结果显示,在不同牡丹连作年限下,树荫种植模式土壤FDA水解酶
在298.15K、一个大气压下,用密度泛函数在B3LYP/6-31+G^*水平上利用PCM(Polarizable continuum model)极化连续模型模拟尿嘧啶,5-氟-尿嘧啶,5-氯-尿嘧啶,5-溴-尿嘧啶和5-三氟-尿
不论传统课堂、经典课堂还是包括高效课堂在内的现代课堂,每一种课堂模式都有自己的特色和优势,都离不开教师和学生,课堂的活动方式都是教师的教和学生的学。所不同的是,传统课堂以教师的教为主,而现代课堂则以学生的学为主。我心目中的理想课堂是能够让师生迸发激情和智慧的生命场。我想,要实现把常规课堂变成理想课堂的目标,需要做好以下功课。 热爱学生,亲近学生,做学生的良师益友 《学记》言:“亲其师,信其道。
马克思主义与中国社会实践融合是马克思主义中国化的必然结果。随着中国特色社会主义理论体系的逐步形成和完善,其融合必将升华为中国马克思主义的理论形态。马克思主义与中
“综合·探索”教学是中学美术课的一个重要组成部分,在培养学生素质方面起着独特的、其他学科不可代替的作用。它能够促进学生思维能力的发展,提高学生的审美能力,激发学生美化生活的愿望。为此,我在多年的美术课教学中,不断地思考和尝试新的教学方法,巧妙运用各种教学手段,创设了形式多样、灵活多变、生动有趣的课堂教学活动。 一、插入精彩的即兴表演,使美术课堂高潮迭起 即兴表演活动是在教学中根据教材情节或场景