二十世纪以来,企业以“股东财富最大化”为目标的经营模式带来了社会经济的快速发展,同时也导致了一系列社会问题的产生,残酷的事实已经使我们清醒的认识到,一味追求经济数字
音乐课程标准在课程目标中提出：“通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱
十年之前，《山东教育》刊登了《永恒的风景——诸城一中实施全面素质教育纪实》一文。它告诉读者：什么样的教育才是具有“永恒”价值的理想的教育；诸城一中的教育之所以应当肯定
<正> 辛词《菩萨蛮·书江西造口壁》“山深闻鹧鸪”句,异解颇多。宋人罗大经在《鹤林玉露》中释此句曰:“‘闻鹧鸪’之句谓恢复之事行不得也”。近人邓广铭先生反驳说:“
“‘梦里不知身是客，一晌贪欢。’在与同年的朋友；的哄然谈笑中……每提到了家，我总止不住黯然有感，不敢再谈下去……”读着叶灵凤的《乡愁》，我也开始想家了。
目的:探讨无乳链球菌对星洲红鱼的致病性及其药物敏感性。方法:采用肌肉注射方式对星洲红鱼进行无乳链球菌人工感染试验,采用药敏纸片琼脂平板扩散法进行药敏试验。结果:人工
<正> 陶行知是我国现代杰出的人民教育家。他毕生从事教育事业,为开辟一条适合中国国情、为人民大众服务的新教育道路,艰苦探索,大胆实践,几十年如一日,作出了巨大贡献。毛主席称赞他是“伟大的人民教育家”。陶行知从小就有爱国之情,救国之志。“我是一个中国人,要为中国做出一些贡献来”。这是十五岁的陶行知写在学校宿舍墙壁上的题词。陶行知献身教育事业也绝非偶
性幻想也叫性爱的白日梦，是指人在清醒状态下对不能实现的与性有关事件的想象，是自编的带有性色彩的“连续故事”。过去人们一直觉得“性幻想”是邪恶与不道德的。不过性学专家研究发现，性幻想不仅是性冲动的发泄形式之一，也是个体性快感和幸福感的助推器。对于成年人来说，性幻想可以给他们带来以下好处： 1.可以助性：性幻想是人们启动性兴奋的一种正常机制，它有助于性兴奋的维持和性快感的获得。性幻想本身即是愉悦的来
<正> 汉乐府《陌上桑》有这样一联诗:“秦氏有好女,自名为罗敷。”其中的“自名”,余冠英先生《乐府诗选》注目:“自道其名”。邓魁英等编《汉魏南北朝诗选注》亦用此说。我认为释“自名”为“自道其名”,不妥。如《孔雀东南飞》:“中有双飞鸟,自名为鸳鸯”。其中“自名”,显然不能解作“自道其名”。按,“自”犹“其”。如《北史·庾信传》:“唯王褒颇与信埒,自余文人,莫有逮者。”刘淇曰:“自余犹云其余”。又《洛阳伽蓝记·法云寺》:“自余酒器,有水晶钵、玛瑙杯、琉璃碗、赤玉卮数十枚。”其中“自”,《太平广记