【摘 要】
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规范办学要求在上课时间减少、作业量减少、考试减少的情况下提高教学质量,也即是“减负增效”。笔者认为首先应从提高课堂教学的有效性入手,优化课堂教学过程,真正发挥课堂
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规范办学要求在上课时间减少、作业量减少、考试减少的情况下提高教学质量,也即是“减负增效”。笔者认为首先应从提高课堂教学的有效性入手,优化课堂教学过程,真正发挥课堂教学的作用,提高课堂教学的有效性。
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