【摘 要】
：
目的：观察少阳经穴透刺治疗无先兆偏头痛的临床疗效.
方法：将60例无先兆偏头痛患者随机分为治疗组和对照组,每组30例.治疗组采用少阳经穴透刺治疗,对照组采用常规针刺治疗,
【机 构】
：
南京中医药大学,江苏南京210023苏州市立医院,江苏苏州215008苏州市中医医院,江苏苏州215009
【出 处】
：
第16届苏南苏中地区针灸学术交流大会
论文部分内容阅读
目的：观察少阳经穴透刺治疗无先兆偏头痛的临床疗效.
方法：将60例无先兆偏头痛患者随机分为治疗组和对照组,每组30例.治疗组采用少阳经穴透刺治疗,对照组采用常规针刺治疗,2个疗程以后比较两组治疗前后症状评分、视觉模拟评分(VAS)和偏头痛残疾程度评估问卷(MIDAS)评分,并进行疗效评定.
结果：两组治疗后患者症状评分、VAS评分、MIDAS评分与治疗前比较,均有显著统计学差异(P<0.05,P<0.01).治疗组治疗后症状评分、VAS评分、MIDAS评分与对照组治疗后比较,均有显著统计学差异(P<0.01).治疗组总有效率为86.7％,显著优于对照组的73.3％(P<0.05).
结论：少阳经穴透刺能显著缓解无先兆偏头痛患者的临床症状,疗效确切.
其他文献
<正>不少人有一种说法:"字不离词,词不离句"和"在语言环境中识字"是识字教学的原则,如果进行单字教学,那就是违背了这个原则。并认为只有分散识字是实行了这两个原则。事实是
近期发生的家乐福、CNN 报道事件,引起了一连串的反应,先是网络上网民的激烈讨论,接着是媒体的报道,之后是蔓延到全国各地的有组织的活动,直至最后政府的表态。这一连串的事
应用内容分析法对我国改革开放以来人教版初中化学教科书中科学-技术-社会(简称STS)、化学实验、插图内容进行分析,研究其总体数量、分布、呈现形式等方面的演变,获得我国初
在大学英语教学中,英语阅读是大学英语学习的一项重要技能,而阅读能力的提高又是英语学习中非常重要的环节,因此如何提高大学生英语阅读能力是阅读教学中的重点问题,本文针对
随着我国煤炭工业的飞速发展,大直径筒仓设计不断更新,在高、大、难、险上给施工单位提出了新的挑战,需要攻克众多施工难题。着重介绍了大直径预应力筒仓滑模施工技术的改进
1923年3月,哈佛大学人类学家沃尔辛(F.R.Wulsin)受美国国家地理学会的资助,前往中国西北地区收集动植物标本及人文影像资料,途经内蒙、宁夏、甘肃和青海内陆;后著文对沿途人
在运动技能的教学过程中,关注学生运动技能学习的内在结构,分清学习和掌握运动技能的层次结构,对提高教学质量有着重要的意义。广州增城中学邓若锋等老师经过多年的探索与实
为在火灾时准确评估轴心受压钢构件的温度应力,利用236根约束钢柱的温度应力试验数据,建立了轴心受压钢构件关于轴向约束刚度、长细比、初应力和温升4个参数的温度应力函数,
论述了CPVC树脂的性质、应用现状以及加工企业对CPVC树脂的质量要求。
小学阶段的"解决问题"其实就是应用题,其内容早已融合在教材的每一个教学内容之中,但数量关系教学在新课标中似乎被弱化,加之老师教学时的不重视,致使学生解决问题的能力明显