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本文从落实核心素养中关于传承优秀文化的具体要求出发,提出落实优秀文化传承的可视化路径在于“外化·融合·内嵌”.学校通过对学生进行优秀传统文化的教育,让学生充分了解中国的优秀传统文化、故乡文化及家族历史,科学展望家园建设;汲取地方文化中的智慧,为丰富人生注入不竭的动力.
外化·融合·内嵌:提高优秀传统文化教育效益的路径
【摘 要】
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本文从落实核心素养中关于传承优秀文化的具体要求出发,提出落实优秀文化传承的可视化路径在于“外化·融合·内嵌”.学校通过对学生进行优秀传统文化的教育,让学生充分了解中国的优秀传统文化、故乡文化及家族历史,科学展望家园建设;汲取地方文化中的智慧,为丰富人生注入不竭的动力.
【机 构】
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浙江省桐庐中学,浙江 杭州 311500
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年15期
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