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以继教课程"北京市东城区骨干教师项目式教学实践研究"为例,提出如下在线教学实践与创新策略:在线培训学员的组织和管理创新,在线教学基本功的创新,培训内容要以问题为导向,引导学员积极参与学习活动。通过实证研究促进学员反思,从学科教学到全面育人,促进"立德树人"教育目标的落实。教师课后及时辅导学员形成学习成果。教师培训效果终究要落实到中小学课堂,从学生的发展效果来验证。