教育公平,离我们还有多远

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教育的基本功能之一,就是缩小贫富差距,促进社会平等.我国两千多年前的“教育无类”思想,就蕴涵着社会公平的深意.应该承认,我国的教育事业在过去几年取得了跨越式的发展,这是有目共睹的;但是,我们也必须清醒地看到,伴随着这种跨越式的发展,教育上很多深层次的矛盾陆续出现,有的相当尖锐.
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