良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，和谐的师生关系需要教师积极的人生观来维系。尤其是作为中学英语教师，在教学过程中，我们应保持学生们兴致勃勃的情绪，思索判断的神态，从而开发英语教学中更多的潜能，达到提高教学的目的，这些都建立在良好的师生关系下。
　　一、良好的师生关系对英语教学有着重要意义：
　　1、有利于在教学中进行良好的互动。
　　教学过程也是一种互动过程，需要教师的主导作用和学生的主体作用。教师在引导学生前进的同时，学生必须发挥自身的主观能动性。而良好的师生关系能够使彼此之间的互动更自然，更生动，有利于英语教学的进行
　　2、有利于增进师生之间的感情。
　　俗话说“一日为师，终身为父”，这是古人流传下来的，但是对于现在的师生关系而言，这样的状态已经几乎不存在。“亲其师，才能信其道”师生关系是以基本的人性观为前提的。现代教育观认为人的本性是积极的、向上的，具有生长与进取的潜力，教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展。因此，我们应通过建立良好的师生关系，达到重视师生情感的交流，建立新型的师生关系，培养学习的兴趣的目的。
　　3、有利于构建良好的学习氛围。
　　试想，师生关系融洽，老师热爱学生，学生敬仰老师，这是一种多么和谐的氛围，在这样的良好氛围下，英语教学会更加顺利的进行，学生会更加乐于学习。
　　二、良好的师生关系在英语教学中如此重要，那么我们要怎样去建立并保持这样一种关系呢？这也是个值得我们不断摸索的课题之一。我觉得应该从以下几方面做起：
　　1、教师要严格要求自己。2、 起到表率作用。
　　“学高为师，身正为范。”教师应当恪守师德，严于律己，要在各方面做学生的表率。要凭借自己崇高的道德情操，幽默风趣的语言风格，丰富的知识，严谨的作风，敬业的精神赢得学生的敬仰，从而达到在学生心中建立起为威望的目的，这对于搞好师生关系尤其重要。老师的以身作则对建立威望也起到一定作用。英语教师除了比较熟悉语音、语法和词汇外，在其他英语方面的知识储备可能不够，当学生提出教师本人也弄不明白的问题时，老师应该直截了当的告诉学生自己解答不了这个问题，教师在学生心目中的形象并不因此而被贬低，反而变得更加高大了，因为学生觉得老师是个诚实的人。除此之外，教师也要勤奋的学习，使自己具备更多的知识储备，达到表率作用。
　　3、教师要真诚的对待学生。
　　教师要用真诚的态度来对待学生，不能掩饰自己，要用心和学生交流，和学生做朋友，这样才有利于了解学生对英语教学的真实反映，才能赢得学生对你的认可，拉近彼此间的距离。比如平时可以和学生聊聊他们感兴趣的话题，或者用幽默来打动他们等等，让他们消除彼此间的地位间隔，总之我相信，只要有一颗真诚的心，就没有打动不了的学生。
　　4、教师要用欣赏的眼光看待学生。
　　对于每一个在学海中翱翔的学生而言，自信心如同一对翅膀，能让他飞的更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方靓丽的风景线，而教师对于学生找到这对翅膀起着至关重要的作用。教师给了学生翅膀，那么学生才会以感激的心态来和老师相处，来达到一个良好的师生关系。“教育，其实是一种唤醒”，如果教师有欣赏的眼光，能够及时的发现学生的一点一滴的进步并加以表扬和鼓励，那么必定会唤起学生对英语的潜在兴趣，从而取得好的学习成绩，并从内心深处对老师产生认同感，最终实现良好的师生关系。在平时的教学过程中，我就遇到过这样的现象。班里以前有一名后进生，对英语没有一点兴趣，成绩也很不理想，但是我在课堂上会向他提问简单的英语知识，并引导他回答，他回答正确，我会说：“回答的很完整很正确，同学们给他点掌声鼓励。”他回答错误，我也会说：“虽然你没有回答正确，但是大胆发言就是好样的！”正是因为这一次又一次的鼓励，点燃了他对英语学习的兴趣，后来成了班里的英语课代表，他也更加喜欢听我讲的英语课。可想而知，鼓励也是建立良好师生关系的润滑剂。
　　总而言之，良好的师生关系是高效的开展英语教学的前提，我们也将在追求高质量的教学过程中不断培养良好的师生关系，最终分享成功的果实。