积累·实践·反思

来源 :广东教育(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong451
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在去年金秋送爽的九月,我满怀着激情,踏上那属于教师的三尺讲台。而转眼间,一个学期过去了,在这短短的几个月里,我实现了由学生到教师的角色转换,并一直在摸索着新教师的成长之路。 In September of last year, I was full of passion and set foot on the three-foot platform that belongs to teachers. In the twinkling of an eye, one semester passed. In this short period of time, I have achieved a student-to-teacher role change and have been groping for the growth of new teachers.
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