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摘 要：本文对档案馆员职业素质的培养进行了分析，从档案馆员职业素质培养目标与培养策略两个方面进行了阐述，为新时期档案馆员职业素质的提高提供了参考与借鉴。
关键词：档案馆员；职业素质；培养策略
档案是人类文明智慧的结晶，对社会、经济、文明的发展都有着非常重要的作用。当前，人们对档案的利用愈加频繁，更多的人开始关注与重视档案文献资源。档案馆功能的拓展使档案馆员从档案资料保管者逐渐转化为知识管理者，需要对档案信息进行采集、加工、存储、检索与利用等，对档案馆员的职业素质提出了更高的要求。
一、档案馆员的职业素质的培养目标
新时期档案馆员的职业素质培养应该抓住实践能力培养与创新能力培养两条主线，促进档案馆员思想素质、业务素质与身心素质的全面发展，成为档案管理的专业人才。
（一）复合型档案馆员培养目标
档案馆员一方面需要对传统的档案管理的理论、方法等进行掌握，另一方面需要对网络环境下的档案管理的理论、方法等进行掌握。在档案馆员培养的过程中，要注重其知识与能力的并重，理论与实践的结合，不仅要掌握档案管理的专业内容与实践能力，还要对图书、经济管理等相关学科的知识进行涉猎与了解。在培养的过程中注重馆员的一专多能，成为复合型档案人才。
（二）学术型档案馆员的培养目标
学术型档案馆员指的是馆员一方面具有非常扎实的档案理论基础，另一方面注重学术研究与科研创新。学术型档案馆员是档案信息化建设中的中坚力量，通过对档案管理新理论、新技术等内容的研究与拓展，为档案信息化发展奠定坚实的理论与实践
基础。
（三）应用型档案馆员的培养目标
应用型档案馆员在业务技能方面非常突出，能够有效的对档案信息进行处理、分析、检索与利用，通过对档案的加工与整理形成高质量的档案信息产品。应用型档案馆员不仅熟练掌握了档案管理的专业知识与计算机知识，还对办公软件、档案管理软件、网络检索技术等知识与技能较为熟悉。
二、新时期档案馆员职业素质的培养策略
（一）制定合理的档案馆员职业素质培养目标
随着信息时代的到来，各级档案馆为了谋求档案事业的可持续发展，在自身的长远发展规范中都非常重视档案馆员职业素质的培养。在档案馆员职业素质培养的过程中，首先就是要制定合理的培养目标，注重馆员档案信息资源规划与管理等宏观知识层面的能力培养与提高，同时注重馆员对相关学科理论知识的了解与掌握，注重对馆员知识结构的调整，促进馆员视野的开阔，培养满足档案管理发展的复合型、学术型、应用型档案人才。档案馆在进行档案馆员职业素质培养的过程中，要注重创新型人才的培养，履行自身人才培养与社会服务的职能。
（二）选择正确的档案馆员职业素质培养路径
档案馆员在知识结构、业务水平方面存在一定的差异，要依据馆员的实际情况选择正确的培养路径，从而促进培养效果的提高。职业素质培养路径多种多样，主要包括以下几种类型：第一，科班出身的档案馆员较少，大部分馆员都是其他专业毕业的，缺乏档案管理的理论基础，针对这种类型的馆员要加强其档案管理理论知识的进修学习，确保其能够胜任业务工作。第二，档案馆聘请相关的专家、技术人员等具备培训班、专题讲座等，通过这种方式促进馆员科技水平的快速提高。第三，充分利用先进的计算机技术与网络技术，通过远程教育与网络教育的方式为馆员提供学习平台，馆员可以依据自身的实际情景有目的的选择学习内容与学习途径。第四，档案馆岗位轮换是对馆员业务能力提高的一种激励，同时也为馆员创造了非常可贵的实践机会，有利于一专多能人才的培养。第五，与其他档案馆之间、各个部门之间进行定期的学术交流，促进馆员业务素质的提高。
（三）研究创新的档案馆员职业素质培养模式
档案馆员的职业素质培养应该适应新形势的发展，注重各种开放机制的引进，树立创新意识与开放意识。首先，注重馆员能力素质的培养，培养馆员的开放思维、专业技能、创新能力、开发能力，提高馆员的综合素质。其次，强化档案馆员在研究中的思想开放性，对各种先进的研究成果与方法进行吸收与借鉴。最后，对档案馆员的探索精神与创新精神进行激发，敢于超越传统，对档案工作的新思路与新模式进行积极的探索。
（四）组建科学的档案馆员职业素质知识模块
注重培养馆员的实践性能力与创新性能力，提供档案学理论与实践的多种路径，对档案学研究理论中的知识等进行明确，为馆员提供相关知识获取的方法与途径。培养馆员的批判性生思考和知识管理决策的技能，培养独立与合作开展学术研究的能力以及必要的道德修养和法律知识。
总结：随着信息时代的到来，档案事业发展必须依靠人才素质的培养与提高。因此，新时期档案馆员的素质培养必须全面落实，从而更好地适应新时期的发展需求。在档案馆员培养过程中要引入终身教育，通过职业资格认证制度激发档案馆员的学习积极性，培养馆员的职业素质与能力。加大对年轻人员的培养力度，为档案人才队伍的建设注入更多的活力，新时期的档案馆员充分发挥其应有的社会服务作用。
参考文献：
[1]鲁国晶，李景莲.高职院校图书档案馆员职业倦怠现象剖析[J].黔南民族师范学院学报，2011，02（08）：94-96.
[2]胡秋莲.新时期高校图书馆员职业素质的提升[J].图書情报工作，2011，S2（75）：324-325.
[3]曹斌.浅议大数据背景下图书馆员职业素质的培养[J].科技展望，2015，03（52）：194.
关键词：档案馆员；职业素质；培养策略
档案是人类文明智慧的结晶，对社会、经济、文明的发展都有着非常重要的作用。当前，人们对档案的利用愈加频繁，更多的人开始关注与重视档案文献资源。档案馆功能的拓展使档案馆员从档案资料保管者逐渐转化为知识管理者，需要对档案信息进行采集、加工、存储、检索与利用等，对档案馆员的职业素质提出了更高的要求。
一、档案馆员的职业素质的培养目标
新时期档案馆员的职业素质培养应该抓住实践能力培养与创新能力培养两条主线，促进档案馆员思想素质、业务素质与身心素质的全面发展，成为档案管理的专业人才。
（一）复合型档案馆员培养目标
档案馆员一方面需要对传统的档案管理的理论、方法等进行掌握，另一方面需要对网络环境下的档案管理的理论、方法等进行掌握。在档案馆员培养的过程中，要注重其知识与能力的并重，理论与实践的结合，不仅要掌握档案管理的专业内容与实践能力，还要对图书、经济管理等相关学科的知识进行涉猎与了解。在培养的过程中注重馆员的一专多能，成为复合型档案人才。
（二）学术型档案馆员的培养目标
学术型档案馆员指的是馆员一方面具有非常扎实的档案理论基础，另一方面注重学术研究与科研创新。学术型档案馆员是档案信息化建设中的中坚力量，通过对档案管理新理论、新技术等内容的研究与拓展，为档案信息化发展奠定坚实的理论与实践
基础。
（三）应用型档案馆员的培养目标
应用型档案馆员在业务技能方面非常突出，能够有效的对档案信息进行处理、分析、检索与利用，通过对档案的加工与整理形成高质量的档案信息产品。应用型档案馆员不仅熟练掌握了档案管理的专业知识与计算机知识，还对办公软件、档案管理软件、网络检索技术等知识与技能较为熟悉。
二、新时期档案馆员职业素质的培养策略
（一）制定合理的档案馆员职业素质培养目标
随着信息时代的到来，各级档案馆为了谋求档案事业的可持续发展，在自身的长远发展规范中都非常重视档案馆员职业素质的培养。在档案馆员职业素质培养的过程中，首先就是要制定合理的培养目标，注重馆员档案信息资源规划与管理等宏观知识层面的能力培养与提高，同时注重馆员对相关学科理论知识的了解与掌握，注重对馆员知识结构的调整，促进馆员视野的开阔，培养满足档案管理发展的复合型、学术型、应用型档案人才。档案馆在进行档案馆员职业素质培养的过程中，要注重创新型人才的培养，履行自身人才培养与社会服务的职能。
（二）选择正确的档案馆员职业素质培养路径
档案馆员在知识结构、业务水平方面存在一定的差异，要依据馆员的实际情况选择正确的培养路径，从而促进培养效果的提高。职业素质培养路径多种多样，主要包括以下几种类型：第一，科班出身的档案馆员较少，大部分馆员都是其他专业毕业的，缺乏档案管理的理论基础，针对这种类型的馆员要加强其档案管理理论知识的进修学习，确保其能够胜任业务工作。第二，档案馆聘请相关的专家、技术人员等具备培训班、专题讲座等，通过这种方式促进馆员科技水平的快速提高。第三，充分利用先进的计算机技术与网络技术，通过远程教育与网络教育的方式为馆员提供学习平台，馆员可以依据自身的实际情景有目的的选择学习内容与学习途径。第四，档案馆岗位轮换是对馆员业务能力提高的一种激励，同时也为馆员创造了非常可贵的实践机会，有利于一专多能人才的培养。第五，与其他档案馆之间、各个部门之间进行定期的学术交流，促进馆员业务素质的提高。
（三）研究创新的档案馆员职业素质培养模式
档案馆员的职业素质培养应该适应新形势的发展，注重各种开放机制的引进，树立创新意识与开放意识。首先，注重馆员能力素质的培养，培养馆员的开放思维、专业技能、创新能力、开发能力，提高馆员的综合素质。其次，强化档案馆员在研究中的思想开放性，对各种先进的研究成果与方法进行吸收与借鉴。最后，对档案馆员的探索精神与创新精神进行激发，敢于超越传统，对档案工作的新思路与新模式进行积极的探索。
（四）组建科学的档案馆员职业素质知识模块
注重培养馆员的实践性能力与创新性能力，提供档案学理论与实践的多种路径，对档案学研究理论中的知识等进行明确，为馆员提供相关知识获取的方法与途径。培养馆员的批判性生思考和知识管理决策的技能，培养独立与合作开展学术研究的能力以及必要的道德修养和法律知识。
总结：随着信息时代的到来，档案事业发展必须依靠人才素质的培养与提高。因此，新时期档案馆员的素质培养必须全面落实，从而更好地适应新时期的发展需求。在档案馆员培养过程中要引入终身教育，通过职业资格认证制度激发档案馆员的学习积极性，培养馆员的职业素质与能力。加大对年轻人员的培养力度，为档案人才队伍的建设注入更多的活力，新时期的档案馆员充分发挥其应有的社会服务作用。
参考文献：
[1]鲁国晶，李景莲.高职院校图书档案馆员职业倦怠现象剖析[J].黔南民族师范学院学报，2011，02（08）：94-96.
[2]胡秋莲.新时期高校图书馆员职业素质的提升[J].图書情报工作，2011，S2（75）：324-325.
[3]曹斌.浅议大数据背景下图书馆员职业素质的培养[J].科技展望，2015，03（52）：194.