中学美术课中运用情景创设的探析

来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdfg444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术教学情境的创设,指的是在教学过程中为了达到既定的教学目的,创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助他们迅速而准确地理解教学内容,提高学生的学习兴趣,促进学生的全面地发展,增强课堂效率。在美术教学情境的创设过程中,具体的方法丰富而复杂,目的都是为了优化教学效果,进一步提高学生的审美文化素质,发展其创造性思维,陶冶情操,使他们都能快乐和谐地发展。
其他文献
核心素养的培养符合素质教育的实质要求,对促进课堂教学质量的提升、培养学生良好的逻辑思维习惯意义重大,老师需要综合考虑不同教育教学元素的核心发展要求,站在学生的角度
我们都知道,由于农村中学条件的限制,教师要付出的努力要更多。农村初中生往往不重视语文学习,原因是语文难学,学习语文效率不高。如何提高学生学习语文的有效性,这是困扰了多年的
《电子技术基础》是技工学校电工专业的一门十分重要的专业基础课,它既有较深的理论知识,又有较强的实践性,提高该学科的教学质量,发展学生的分析思维及动手能力,一直是技工院校老
初识古堡rn天,正下着蒙蒙细雨,那如毫毛似花针的雨丝给人们增添了几分肃穆与神秘.我们在导游的带领之下来到了洋头村.只见这规模宏大的安贞堡位于一山谷之中,坐西朝东,地势高
古语有云:供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用.教师教学生,应该是教学生学,指导学生自学方法,提高学生自学能力.教师指导学生课前预习,课后复习,课堂上参与互动能有效提高学
当前,全球的环境保护问题已是世界各国都高度重视的一个不可回避、复杂而又与人类息息相关的重要问题。如何进一步从不同的视角研究全球的环境问题、经济发展问题,解决遏制人类
学习英语需要一个英语环境,而且网络空间中有大量英语资料。计算机及其网络的迅猛发展使人们的思想观念不断改变,同时也使英语的学习方法和教学手段发生了变化。初中英语的网络
农民工作为我国经济社会转型期快速发展起来的新兴群体,农民工利益表达充分与否是保障该群体权益的重要前提。近年来由于农民工利益表达不畅引发的群体性事件层出不穷,严重影响
城市中心城区地铁线路越来越密集且线路交叉的现象越来越明显,中心城区建筑密度又大,盾构出洞时修建吊装井的成本越来越高,甚至无法修建吊出井,盾构暗挖段拆机需求越来越多,
在社会经济逐渐发展的推动下,对于人才的定义也随之发生着变化,学校作为主要的人才培养基地,教学模式与方法在探索的过程中进行着不断总结与创新,多元化教学模式在新课改的政策要