【摘 要】
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影视资源在历史教学中是一种重要的课程资源。现在高校历史教学中,一般教学活动都是在传授既定知识目标的前提下将影视素材作为一种辅助资源,是动态性的知识补充,或者作为一
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影视资源在历史教学中是一种重要的课程资源。现在高校历史教学中,一般教学活动都是在传授既定知识目标的前提下将影视素材作为一种辅助资源,是动态性的知识补充,或者作为一种调味品,是教材内容的形象展示。而历史影视资源中包含的大量的历史情境素材都具有教育作用,却没有被挖掘利用。笔者建议,在高校历史选修课中,以历史影视作品为主题,反辅为主,开展"影视中的历史"的探究性学习,以兴趣为入点,着重培养学生的历史思辨能力。
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